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Pizarron
El profesor de geografía e origen Escoces James Pillans decidió utilizar una pizarra de uno de sus estudiantes para colocarla colgada en la pared, de tal manera que se tuviera una mejor visión por parte de todos los alumnos de su clase, hecho que se considera mundialmente como el invento de la pizarra, elemento tradicional durante mucho tiempo dentro de un salón de clase. -
Franelógrafo
Es un metodología utilizada para representar una idea o conjunto de ideas a través de cuadros y objetos que son adheridos a una tabla, la cual está cubierta generalmente por una tela. Tanto el profesor como los estudiantes pueden ir colocando elementos en el franelógrafo, de tal forma que se crea un mensaje de forma estructurada -
Proyector de Opacos
Es el aparato precursor del proyector de acetato,el proyector opaco funciona alumbrando con una luz brillante un objeto o imagen.La luz reflejada en la imagen está enfocada con espejos y lentes, que la proyectan sobre una pantalla o pared, por ejemplo se puede proyectar la página de un libro, dibujos.Es necesario para su buen funcionamiento que el salón de clase este en total oscuridad y posee internamente este aparato una luz muy potente que puede dañar el objeto proyectado -
Magnetógrafo
También conocido como tablero o pizarra magnética, es un tipo de tablero magnético en el cual se pueden situar objetos magnetizados o que posean un imán, su uso es parecido al del franelógrafo, está construido con láminas de hierro o acero que sirve para escribir y fijar material de uso educativo. -
La televisión
En nuestro país la televisión se comenzó a utilizar con fines educativos en el año 1960, la emisión televisiva de programas educativos permitió, al igual que la radio dar formación a distancia a miles de personas en todo el mundo, la ventaja frente a la formación a distancia en la radio, es que se podía contar con información visual.
En 1995 llego la televisión digital convirtiéndose en un elemento fundamental de aprendizaje en las aulas de clase. -
La radio
Las emisiones radiales educativas permiten a los oyentes obtener formación académica sin tener que desplazarse a un aula de clase dentro de un centro educativo, solamente con poseer un radio, el cual sintoniza la emisora correspondiente a una determinada hora del día. Las emisiones radiales pueden utilizarse como único recurso formativo o como complemento a un material impreso.
En 1973 se comienza a transmitir el bachillerato por radio en nuestro país como una alternativa de educación. -
Proyector de Acetato
También es conocido como retroproyector, este aparato fue muy utilizado en los salones de clase por los maestros como recurso didáctico y materia indispensable para muchos estudiantes de educación superior al momento de una exposición.La imagen de una transparencia como el acetato es proyectada en una pizarra o pared. Una transparencia en acetato se puede hacer a mano, mediante fotocopia o utilizando impresora.Este aparato remplazo a las filminas y este remplazado por el vídeo proyector en 1999 -
Películas
A mediados de los años 80 se popularizo a nivel mundial el formato de VHS, el cual permitía proyectar películas, entendiendo este término como una obra educativa cinematográfica. Este material permite captar la realidad de una forma activa y reproducirla de la misma forma dentro de un salón de clase. Para reproducir la película es necesario un reproductor de VHS, un taco con la película y un televisor. -
Computador Personal
La llegada del computador personal permitió reducir los precios de venta de estos equipos hasta este momento reservados para expertos en computación, con el tiempo las instituciones educativas invirtieron recursos económicos en la adecuación de salas de computo con capacidad para varias decenas de estos equipos, las cuales son utilizadas por docentes y estudiantes en la búsqueda del conocimientos a partir del uso de programas especializados en áreas básicas como matemáticas, sociales y ciencias. -
Internet
Con la llegada de internet, la educación ha presentado cambios significativos en su concepción, convirtiéndose esta herramienta cada día en la fuente de consulta primordial de los estudiantes y de muchos docentes.
Uno de los aportes de internet a la educación es la no presencialidad en un salón de clase con la llegada del B_learning, ya que su alcance y la posibilidad de estar disponible para cualquier persona, permite que por medio de la web sea posible educarse. -
La Fotografía Digital
La posibilidad de utilizar nuevos y variados recursos en los procesos de enseñanza-aprendizaje, desde la llegada del celular hasta la masificación de los dispositivos móviles de última generación en nuestros días se han presentado cambios significativos en la forma como se enseña y se aprende.La fotografía se convirtió en una herramienta poderosa de la educación que permite a través de los gustos y los intereses de los estudiantes abordar actividades diversas y eficaces para el aprendizaje. -
Vídeo Proyector
Llamado también Video Beams o proyector multimedia, reemplazó el antiguo retroproyector y se encargó de masifico el uso de diapositivas y videos como material complementario en la educación a partir de su bajo costo, ya que solo era necesario un programa como Power Point para realizar las diapositivas, un computador y el video proyector.
Es una de las herramientas tecnológicas más utilizadas como apoyo didáctico dentro de un salón de clase. -
Entornos Virtuales de Aprendizaje
Es un entorno virtual creado para el aprendizaje, son espacios educativos que están hospedados en la web, los cuales están conformados por un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica.
Permiten la eliminación del salón de clase de la manera como lo conocemos y permite en los estudiantes el desarrollo del auto-aprendizaje dirigido. -
Teléfono Inteligente
Es un teléfono celular de pantalla táctil, el cual es utilizado por los estudiantes fuera y dentro de un salón de clase como un computador con acceso a Internet y al cual se le pueden instalar programas conocidos como App como por ejemplo calculadora, aplicaciones de edición de vídeos, juegos interactivos de carácter educativo que pueden ser utilizados en el aula de clase. -
Tabla Digital
Como la conocemos en la actualidad es muy utilizada en los colegios e instituciones educativas para visualización de vídeos y búsquedas de información dentro de las clases. En nuestro país el gobierno se ha encargado de dotar a muchos colegios oficiales con estos aparatos tecnológicos, que son de gran ayuda para docentes, que los utilizan en sus salones de clase sin necesidad de desplazarse a las salas de computo. -
Tablero Digital
Conocido también como pizarra digital,es otro de los grandes inventos tecnológicos interactivos, que se puede considerar como una tableta de tamaño gigante, la cual permite que los estudiantes interactúen de forma grupal con ella durante las clases,al ser táctil el dedo se convierte en el puntero del ratón.
