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2200 BCE
Primera fase- Enseñanza por correspondencia
Se podían enviar materiales para que los estudiantes pudieran responderla. Esta se usaba desde la antigüedad con los griegos. -
Segunda fase: Enseñanza multimedia
Se da en los años 70´s en que aparecen el audio y video aplicado para enseñar. -
Tercera fase: Educación E-Learnig
Esta educación se da con implementación de las plataformas tecnológicas y el internet. El rol del docente es el de un orientador o guía del aprendizaje, es un facilitador de del aprendizaje, aunque si hay interacción entre profesor y alumno, lo cierto es que esta relación no es para trasmitir aprendizajes. Por lo tanto tienen la obligación de planear el aprendizaje, al igual que es un evaluador de los aprendizajes obtenidos por los estudiantes. -
Cuarta fase: Blended Learning
Es la educación hibrida entre educación presencial con virtual. El papel del docente es desarrollar habilidades y destrezas en materia de TIC´s, tener la capacidad de diseñar ambientes virtuales de aprendizaje. Igualmente debe ser un facilitador de aprendizajes; debe poner al alcance información que sea valiosa, debe interactuar tanto presencial como virtualmente, y debe apreciar cuales son las TIC´s apropiadas para ciertos objetivos de aprendizaje virtual y presencial. -
Quinta fase: Enseñanza 2.0
Es la utilización de la web 2.0 que permite la comunicación bidireccional. El docente debe ser capaz de implementar TIC´s que fomenten el diálogo entre estudiantes y entre el mismo docente y estudiantes. Debe dejar claro que el conocimiento es un proceso dialógico. Aunado a ello debe ser un consultor, colaborador, tutor, diseñador, gestor del conocimiento y evaluador. -
Sexta fase: aprendizaje móvil
A partir de los dispositivos móviles ha permitido educación en estos avances tecnológicos. El docente deber ser un conocedor de las APP´s, aunado a que debe emprender investigación relativa al uso educativo en esta modalidad de aprendizaje, así como un conocedor de estrategias didácticas que permitan, deben ser expertos en Flipped classroom. -
Séptima etapa: Recursos educativos abiertos
Hay educación flexible y en las plataformas como es el caso de los recursos educativos abiertos, sistemas automáticos, los recursos abiertos y online. El docente debe ser capaz de desarrollar contenidos, documentos y actividades.