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1400
Edad Media
Trívium (lógica, gramática y retórica)
Quadrivium (aritmética, geometría, astronomía y música) -
Jesuítas
La Ratio Studiorum -
Bobbit
Enseñanza instrumental.
Desempeño profesional.
Educación - empleo
Considera todas las experiencias dirigidas o no.
Desarrollo de las habilidades del ser humano -
Tyler
Experiencias de aprendizajes planeadas y dirigidas en la escuela para alcanzar sus metas.
Selección de contenidos y su organización.
Utiliza la Psicología y la Filosofía de la Educación.
Provee la práctica educativa. -
Taba
Currículo como plan de aprendizaje.
Contiene metas y objetivos.
Selecciona y organiza los contenidos.
considera el diagnóstico y las necesidades para desarrollar el plan de estudios.
Evaluación de los resultados. -
Gagné
Presenta los aprendizajes en secuencia de complejidad creciente dividida en unidades.
El avance se da en cuanto se domine la unidad previa. -
Johnson
Estructurado por los objetivos pretendidos del aprendizaje anticipan los resultados.
No orienta en cuanto a los medios (contenidos, actividades y materiales) que lograran cumplir los objetivos.
Se enfoca en el producto del aprendizaje.
Indica lo que debe de aprenderse nada más. -
Pinar
Clasificación de autores.
Tradicionalistas.Enfatizan la eficiencia, el control y la predicción con una tendencia científica.
Es ahistórico al no considerar el contexto histórico-social.
Empirista. Basados en la estructura del contenido y dividido en disciplinas.
Reconceptualistas. La investigación es concebida como un acto tanto intelectual como político.
Es un modo la liberación y emancipación del hombre para que actúen de manera activa y democrática. -
Stenhouse
Medio de comunicación abierto a la crítica y discusión para llevarlo a la práctica.
Da los principios y rasgos fundamentales de un propósito educativo.
Es flexible. -
Pansza
Currículo como conocimientos y experiencias de aprendizaje estructuradas de forma intencional.
Los aprendizajes se transforman en formas de pensar y actuar ante situaciones de la vida cotidiana y laboral para resolver cualquier problema que surja. -
Coll
Guía para los profesores que les indica qué, cómo, cuándo enseñar y evaluar.
Centrado en las actividades educativas y sus intenciones -
Díaz Barriga
Clama por integrar una Filosofía de la educación.
Lo define como currículo técnico, teórico y oculto. -
Alba
Propuesta político educativa creada por diversos agentes de la sociedad.
Es histórico.
Tiene un carácter estructural, formal y práctico.
Considera las dimensiones generales y particulares de las instituciones educativas.