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Period: 17 to 19
Enfoque Tradicional
En este época se destaca el enciclopedismo, con e cual los estudiantes debían aprender una cantidad de contenidos por medio de clases magistrales. -
Period: 17 to 19
Educación Antigua
En el occidente, principalmente la educación se centraba en los
esfuerzos realizados por escuelas parroquiales, maestros
privados y talleres artesanales y solo podían acceder a ella las personas que estaban en lo mas alto de la pirámide social. -
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Didáctica Magna
La única metodología de enseñaza fue la ilustrada por
el documento Didáctica Magna del reconocido Autor el checo Jan Amos Komensy (Padre de la Pedagogía) el cual fue publicado en el año de 1.630. Rige el modelo Tradicional y de allí la importancia de los planes curriculares. -
19
Tablillas Pizarra
A principios del Siglo XIX los estudiantes utilizaban Tablillas individuales para escribir, reescribir y realizar ejercicios propuestos por el profesor. Estas pizarra era una roca sedimentaria compuesta de cuarzo, micas y arcilla.
Bibliográfia: https://es.slideshare.net/rodrigoq65/taller-3-tarea-1 -
19
Pizarra
James Pillans fue profesor escoces de geografía el cual tomo una de las pizarritas individuales y la colgó en la pared para realizar una mejor explicación y para que los estudiantes tuvieran una visión mas optima. Este invento es una herramienta tecnológica de la escuela tradicional, esta herramienta permite presentar información textual o gráfica y puede ser utilizada también por los estudiantes. Bibliográfia: https://es.slideshare.net/rodrigoq65/taller-3-tarea-1 -
Period: 19 to 20
Institucionalización de la Educación
Muchos de los Países Occidentales convirtieron la educación primaria como obligatoria, por otro lado algunos autores como J.J. Rousseau generaron una visión optimista del hombre e integraron la pedagogía con la política y Heinrich Pestalozzi
destaco, su visión del poder de la educación, su confianza por el progreso gracias a la confianza en la infancia y a la concepción de un método, intuitivo, para que los niños descubran el mundo. -
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Pedagogía Actual
La pedagogía es encuentra en constante cambio debido a los muchos avances que se están generando en la sociedad y en el marco tecnológico ya que estas herramientas facilitan el proceso de Enseñanza - Aprendizaje. -
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Franelógrafo
Metodología utilizada para presentar información de forma gráfica a través de cuadros y objetos que se adhieren a una tabla por medio de esta herramienta se pueden generar conceptos. Con esta herramienta se deja de lado el borrador y la re-escritura. -
20
Papelógrafo
El papelógrafo esta compuesto por conjunto de hojas de gran tamaño que se pueden ir pasando hacia delante o hacia atrás, esta herramienta se utiliza con marcadores y se utiliza para representar información y se asemeja con la pizarra pero no es necesario borrar el contenido de esta. -
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Época Del Conectivismo
Ampliación en los espacios de Formación y en las herramientas tecnológicas útiles para el aprendizaje: TV, Radio, Computadoras, Internet, etc. -
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Herramientas del Siglo XX
Dentro de las herramientas mas utilizadas en el Siglo XX - XXI en el contexto educativos, Se encuentran las fotografías, los mapas, los proyectores de acetatos, etc. Todas estas herramientas son visuales y permiten que la información y los contenidos sean presentados de una forma gráfica. -
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Herramientas del Siglo XX - XI
En las herramientas mas destacadas de siglo XXI y finales del Siglo XX se encuentra el computador y por ende el Internet. Estas herramientas han revolucionado la educación y los modelos pedagógicos tradicionales ya que cambiaron la forma de aprendizaje y las relaciones sociales. Estas herramientas han abierto una brecha grande en el proceso de Enseñanza - Aprendizaje ya que hay acceso ha una gran cantidad de información de todo tipo. -
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Herramientas Tecnológicas Siglo XXI
Debido al auge del Internet las herramienta con las que cuentan los docentes y estudiantes son mucha, entre estas se encuentran las herramientas de la web con las cuales el proceso de Enseñanza - Aprendizaje ya no solo se encierra en un aula de clase y en unas pocas herramientas audiovisuales, sino va mas allá. En la actualidad hay muchas herramientas de la WEB que permiten que la experiencia de enseñar y aprender sean diferentes a las tradicionales.
