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OBJETO EDUCACIONAL
En 1997 se utiliza la denominación “OBJETO EDUCACIONAL” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos. -
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OBJETO DE CONOCIMIENTO
Merrill, (1998) usó la frase “OBJETO DE CONOCIMIENTO” para referirse a un conjunto de conceptos diversos: • La forma precisa de definir un contenido a enseñar. • El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios. • La manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos. -
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OBJETO DE APRENDIZAJE
Willey (1994) Reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “OBJETO DE APRENDIZAJE” para referirse a los componentes instruccionales pequeños. -
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OBJETOS DE CONTENIDO COMPARTIBLES
En una presentación de ADL en el año 2003, Slosser habla de los «OBJETOS DE CONTENIDO COMPARTIBLES» (sharable content objects o SCO) a la vez que recalca que todavía no era posible compartir de manera genuina, puesto que hacían falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro, reutilizar piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos. -
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ENTIDADES DIGITALES O NO DIGITALES
IEEE (2000) definió de manera amplia los Recursos Educativos como: “ENTIDADES DIGITALES O NO DIGITALES, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” los cuales hacen referencia durante el aprendizaje apoyado por la tecnología. -
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RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES RED
La definición de RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES RED, Los recursos educativos de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita. -
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OBJETOS DE CONTENIDO COMPARTIBLES
En una presentación de ADL en el año 2003, Slosser habla de los «OBJETOS DE CONTENIDO COMPARTIBLES» (sharable content objects o SCO) a la vez que recalca que todavía no era posible compartir de manera genuina, puesto que hacían falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro, reutilizar piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos. -
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OBJETOS DE APRENDIZAJE
En 2005, OBJETOS DE APRENDIZAJE que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir: • Un elemento discursivo (aspectos clave y lecturas). • Un elemento interactivo (actividad grupal, individual o discusión en línea). • Un elemento de experiencia (actividad); y (d) un elemento de reflexión (selección de lecturas). -
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RECURSO EDUCATIVO DIGITAL
Ministerio de Educación Nacional (2012) el término RECURSO EDUCATIVO DIGITAL, Un objeto de aprendizaje es cualquier entidad, digital o no digital, la cual puede ser usada, reusada o referenciada durante el aprendizaje, educación o entretenimiento apoyado por tecnología.
https://y2mate.com/es/youtube/i_NlVCSUkKU -
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MATERIALES DE CARÁCTER DIDÁCTICO
Según Morán (2014), son MATERIALES DE CARÁCTER DIDÁCTICO, basados en la investigación documental, experiencial o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida en guion instruccional para su conversión en formato multimedia.
https://archive.org/details/ObjetosDeAprendizaje_378 -
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REFERENCIAS
REFERENCIAS QUE SUSTENTAN ESTA LINEA DE TIEMPO
