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Unidades Curriculares, el inicio
Son piezas (como Meccano) pequeñas, estandarizadas, que se pueden combinar en una gran variedad de programas particulares. El termino fue descrito por primera vez por Gerard en 1967. -
Objetos de Aprendizaje
Un objeto de aprendizaje es "un conjunto de contenidos, ejercicios y elementos de evaluación que se combinan en relación a un único objetivo de aprendizaje". El término se atribuye a Wayne Hodgins y data de un grupo de trabajo que en 1994 llevaba ese nombre. https://es.wikipedia.org/wiki/Objetos_de_Aprendizaje#cite_note-1 -
Objeto Educacional
En 1997 se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos. *Tomado de Recursos Educativos Digitales, cap. 1, p. 22 -
Objeto de Conocimiento I
En esa misma década Merrill, (1998) usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un
conjunto de conceptos diversos:
• La forma precisa de definir un contenido a enseñar.
• El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios.
• La manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos. *Tomado de Recursos Educativos Digitales, cap. 1, p. 22 -
Recursos Educativos
IEEE (2000) definió de manera amplia los Recursos Educativos como:
“Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” los cuales hacen referencia durante el aprendizaje apoyado por la
tecnología. -
Objeto de Conocimiento II
También Merrill (2000), replantea sus «objetos de conocimiento», ahora como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento: nombre, descripción y forma de representación. Clasifica los objetos de conocimiento en: entidades, propiedades, actividades y procesos. *Tomado de Recursos Educativos Digitales, cap. 1, p. 23 -
Recursos Educativos Digitales I
La definición de Recursos educativos Digitales RED, se evidencia por primera vez cuando la UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”. *Tomado de Recursos Educativos Digitales, cap. 1, p. 25 -
Recursos Analógicos (según Pere Marques)
Pere Marques ofrece dos concepciones nuevas, recursos analógicos y recursos digitales. Los recursos analógicos son aquellos elementos que forman parte de todo el proceso de aprendizaje, desde las instalaciones a elementos del aula como la pizarra, los muebles del entorno o la estructura del edificio. Tomado de http://stellae.usc.es/red/blog/view/17362/recursos-analogicos-y-digitales -
Recursos Digitales (Según Pere Marques)
Los recursos digitales, al igual que los analógicos, son herramientas que sirven para transmitir conocimientos, actitudes y valores en el proceso educativo. Ejemplos de este tipo de recursos son los ordenadores, proyectores o Internet. -
Objetos Virtuales de Aprendizaje OVA
Los RED también incluyen los denominados Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) que tienen una intención educativa, se apoyan en la tecnología y pueden ser reutilizados durante un proceso de enseñanza-aprendizaje, tal y como lo define Chiappe (2009, pp.263) -
Recurso Educativo Abierto REA
Se acuña el término Recurso Educativo Abierto REA como lo expresa López (2009, pp.2): Recursos para enseñanza, aprendizaje e investigación que residen en un sitio de dominio público o que se han publicado bajo una licencia de propiedad intelectual que permite a otras personas su uso libre o con propósitos diferentes a los que contempló su autor. -
Recursos Educativos Digitales II
El MinEducacion de COLOMBIA (2012), define que Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización. -
Contenidos Educativos Digitales
Dentro de la categoría de los Recursos Educativos Digitales, encontramos los contenidos educativos digitales, que según Morán (2014), son materiales de carácter didáctico, basados en la investigación documental, experiencial o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida en guión instruccional para su conversión en formato multimedia.
