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En el inicio...
Tenía idea vaga acerca de algunas tecnologías aplicadas a la educación. Desconocía realmente las generaciones NET y no sabría como compaginar con ellos para fomentar un ambiente educativo idóneo. -
Las primeras 2 semanas...
Comprendí como se desenvuelven las generaciones NET, que características deben tener los profesores del siglo actual y la mejoría que deben mostrar con respecto a los migrantes digitales. Conocí a fondo el concepto de U-learning y la ubicuidad, no hay fronteras para el uso de la tecnología en el aprendizaje -
Semanas 3 y 4....
Una vez entendiendo la función de los dos principales actores del aprendizaje, alumno y profesor. Conocí herramientas tecnológicas novedosas, trabaje en equipo con varios compañeros enfocando las bases de la estrategia educativa en el constructivismo y conectivismo. Utilice por lo menos 8 TICs que nunca había manejado y que serán de utilidad para mi desarrollo como catedrático. -
Ultimas dos semanas del curso...
Trabaje en equipo para aplicar todo el material aprendido tanto la primer parte del diplomado como en las semanas anteriores. Desarrollamos ambientes de aprendizaje en base a guías explícitas, principalmente combinando modelos semipresenciales, trabajo cooperativo-colaborativo, TICs, cédulas de evaluación, etc. Una de las semanas más sustanciosas por aplicar de forma activa lo aprendido en el curso con mi práctica docente.
