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206
206 - 220 D.C DINASTIA HAN
El emperador hizo que examinaran a sus oficiales con el fin de determinar la idoneidad para el cargo. Bacteria de pruebas. -
350
350 - A. C. ARISTOTELES
En su obra Peri Psyche menciona que buscaba investigar primero la naturaleza y esencia del alma. -
395
395 - A.C. PLATON
Su enfoque se relacionaba con clasificar a las personas en una escala poco usual entre: oro, plata, hierro y latón. -
1252
1252 A.C SANTO TOMAS DE AQUINO
En su libro suma teologica divulgo y analizo las caracteristicas del ser humano -
1510
1510 SIR ANTONY FITZHERBERT
Identifica su edad y el nombre de su padre con la prueba de mentalidad 20 paniques. -
1530
1530 - JUAN HUARTE DE SAN JUAN
Compartio examenes de ingenio logrando mostrar pruebas mentales. -
1692 CHRISTIAN THOMASIUS
Compartio por medio de sus libros el uso de los datos cuantitativos. -
1820 FHILIPPE PINEL
Formulo reglamento psiquiatrico y clasifico las enfermedades mentales. -
1839 - FRANCIS JOSEPH GALL
Las causas de la delincuencia esta en el aspecto del cerebro -
1859 CHARLES DARWIN
Su aporte mas importante fue ubicar a un individuo con las mismas propiedades evoluctivas que el resto de las especies, diferencias individuales y mayor adaptación. -
1875 - WILHEM WUNDT
Fundo el primer labortatorio de psicología experimental para estudiar fenomenos psicologicos con la metodologia fisiologica de la epoca. -
1883 - SIR GRANCIS GALTON
Fue considerado como el padre de la psicometria crea diferentes herramientas para medir la capacidad melta y reaccion a los estimulos, sus estudios se centraron en tiempo de reaccion, agudeza visual y fuerza fisica. -
1912 - EMIL KREAPELIN
Crea y aplica tecnicas para la asociacion de palabras para ondividuos emocionalmente afligidos con esquizofrenia. -
1921 - ROBERT MEARNS YERKES
Fue pionero en el estudio comparativo de la inteligencia de humanos y primates y comportamiento social en los chimpances y gorilas, tambien creo el modelo test teolectivo Army alfa, Army Beta y Analfabeta. -
1927 - CHARLES SPEARMAN
Fue conocido por su teoria bifactorial de spearman y su trabajo fue dado en el campo de a estadistica como pionero en el analisis factorial y coeficiente de correlacion. -
1942 - JEAN PIAGET
Fue recinocido por sus aportes en los estudios de la infancia con su teoria cognoscitiva del metodo de evaluacion infantil, apartir de la propuesta interactiva de evolucion entre el sujeto y el objeto. -
1970 - ANASTASI NUNALLY
Publico los primeros registros sobre las diferencias individuales que fue conocida tiempo despues como ecuacion personal. -
1979 - LOUIS THURSTONE
Su modelo alternativo multifactorial de las capacidades cognitivas propone que la inteligencia esta integrada por siete factotes o optitudes mentales: 1 Comprension verbal, 2 Fluidez verbal, 3 Factor Numerico, 4. Aptitud espacial, 5. Memoria mecanica, 6.Rapidez perceptiva, 7 Razonamiento inductivo. -
1982- ROBERT J. STERNBERG
Se da conocer por tu teoria triartica de la inteligencia en la que kla define como terminos del mundo interno del individuo, su mundo exterior y su experiencia con el mundo y reafirma tres ipos de inteligencia: la inteligencia analitica, la creativa y la practica. -
1983 - HOWARD GARDNER
Desarrollo una teoria que sintertiza sus investigaciones y observaciones explicando su enfoque teorico en sus ocho tipos de inteligencia despues de trabajar con niños con y sin discapacidad y adultos que tenian daños cerebrales. -
1985 - JOY PAUL GUILFORD
Propone un modelo de inteligencia que permite un analisis factorial de tres dimensiones: Proceso intelectual: conviente la informacion en conocimiento. Producto intelectual: organiza la informacion por complejidad y Contenido de información: la convinacion de las dos anteriores para formar un contenido de informacion. -
1994 - ROBERT MILLS GAGNE
Logra sistematizar en un modelo acumulativo que aborda ocho tipos de aprendizaje: 1: aprendizaje de signos y señales. 2:aprendizaje de respuestas operantes. 3: aprendizaje de cadena. 4: aprendizaje de asociaciones verbales. 5: aprendisaje de discriminaciones multiples. 6: aprendizaje de conceptos. 7: aprendizaje de principios. 8: aprendizaje de resolucion de problemas. -
REFERENCIAS
Arango, L. (2015). Evaluación Psicologica, Historia, fundamentos teorico - conceoptual y psicometria.archivo [PDF] Recuperado de: https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=5uYhCQAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT4&dq=HISTORIA+DE+LA+PSICOMETRIA&ots=isVUEOZxva&sig=A_6jNVA4J1u26Fx1EU6xbVwOzqI#v=onepage&q&f=false Aiken, L. R. (2003). Tests psicológicos y evaluación. Pearson educación. Disponible en Base de Datos e-book 7/24. Capítulo uno,p.p. 1-16.