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Computadora Electrónica
Nace la primera computadora electrónica, lo que generó un gran auge en la tecnología actual -
Unidades curriculares
Las unidades curriculares se pueden
hacer más pequeñas y combinarse de
manera estandarizada como piezas
de Meccano, en una gran variedad de
programas particulares personalizadas
para cada estudiante -
Celulares
Nace la fusión entre computadoras y teléfonos, se inicia con la era de los celulares que le permitían a los usuarios tener elementos de computadoras en teléfonos -
Reportes
Willey Reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños. -
Objetos de conocimientos
Merrill, replantea
sus «objetos de conocimiento»,
ahora como contenedores formados
por compartimientos disponibles
para organizar distintos elementos
de conocimiento: nombre, descripción
y forma de representación. Clasifica
los objetos de conocimiento
en: entidades (objetos como aparatos,
personas, símbolos o lugares),
propiedades, actividades
(acciones que puede realizar
el estudiante con los objetos) y
procesos -
Reconocida por UNESCO
La definición de Recursos educativos
Digitales RED, se evidencia
por primera vez cuando la UNESCO
organizó el primer foro
mundial sobre recursos educativos
de libre acceso en el que se adoptó
la expresión “recursos educativos
de libre acceso”. -
Agrupación de universidades
Johnson del New
Media Consortium, agrupación internacional
de universidades, museos
y organizaciones educativas,
indica que, puesto que el nombre
de objeto de aprendizaje se originó
al unir la programación orientada a
objetos con los objetivos de aprendizaje
diseñada para apoyar el proceso
de aprendizaje. -
Información accesible al estudiante
Los recursos TIC para la información
permiten obtener datos e informaciones
complementarias para abordar una temática.
Como señala Medina nos
encontramos ante un nuevo escenario que
puede denominarse «sobreinformación
accessible al estudiante» que ofrece una gran
flexibilidad y disponibilidad de fuentes de
datos de acceso directo y en la red -
MinEducación Colombia
Para el contexto colombiano, , El
MinEducacion define que
Recurso Educativo Digital como
todo tipo de material que tiene una
intencionalidad y finalidad enmarcada
en una acción Educativa, cuya
información es Digital. -
Modelos Pedagógicos
Modelos tecnopedagógicos de
integración de las TIC en educación.
Se han seleccionado dos modelos que
consideramos de interés para plantear la
integración de las TIC
