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Linea de tiempo: Evolución del concepto de RED

  • Evolución del concepto

    Evolución del concepto
    En la década de los sesenta inició
    de una forma muy visionaria una
    aproximación a lo que después de
    cuarenta años se conocería como los
    Recurso Educativo Digital.
  • Unidades corriculares

    Unidades corriculares
    Gerard (1900-1974) se combinan y se estandarizan las unidades curriculares, en gran variedad de programas particulares y personalizados para cada estudiante
  • Objeto de aprendizaje

    Objeto de aprendizaje
    willey (reporta que el comité para la estandarización de Tecnologías de aprendizaje, refiriéndose a componentes institucionales mínimos.
    "objetos de aprendizaje"
    http://e-aprendizaje_es/2015/03/19 curando-contenidos- en- el-aula-con-refreshbox/
  • 1997 Objeto educacional

    1997 Objeto educacional
    compañías lanzan sitios web con el cual la economía de los países se incrementó hasta convertirse en uno de los mayores sitios visitados por la revolución educativa.https://padlet.com/lmosquera778/ef3i3iuv9tjd
  • 1998 Objeto de conocimiento

    1998 Objeto de conocimiento
    Merrill (1998) usa la frase "objeto de conocimiento"
    por el cual se refiere a un determinado conjunto de conceptos :
    La precisión a la hora de buscar contenidos para enseñar,
    también la identificación de componentes esencialmente necesarios y como la manera de organizar bases de datos, para una mejor enseñanza .https://www.preceden.com/timelines
  • 2000 Objeto de aprendizaje

    2000 Objeto de aprendizaje
    se habla de la famosa metáfora del LEGO
    en esta se especifica la semejanza entre los diferentes objetos de aprendizaje y los juguetes de plástico interconectables (chinchilla)
    http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co
  • 2000 Entidades digitales o no Digitales

    2000 Entidades digitales o no Digitales
    IEEE (2000) definió de manera amplia los Recursos Educativos como: “Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” los cuales hacen referencia durante el aprendizaje apoyado por la tecnología.www.timetoast.com/timelines/recursos-educativos.
  • 2000 Recursos Digitales

    2000 Recursos Digitales
    aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/d211b52ee...
    ¿Qué son los Recursos Educativos Digitales? Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intención educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el proceso enseñanza-aprendizaje
  • 2002 Recursos Educativos de libre Acceso UNESCO

    2002 Recursos Educativos de libre Acceso  UNESCO
    datos.gob.es/es/noticia/recursos-educativos-de-libre...
    Para alcanzar el desarrollo sostenible global y lograr un diálogo intercultural es imprescindible garantizar el acceso universal a la educación de calidad, según dispone la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura (UNESCO).
  • 2003 Objetos de contenido compartibles

    2003 Objetos de contenido compartibles
    helpx.adobe.com/es/dimension/using/supported...
    En este artículo se evidencian los tipos de modelos 3D compatibles y algunas prácticas recomendadas para la creación de contenido para Dimension. Los modelos representan diferentes objetos y pueden incluir objetos, personajes, plantas y efectos.
  • 2005 Recursos Educativos Análogos y Digitales

    2005 Recursos Educativos Análogos y Digitales
    información analógica representa todo los elementos concretos, realidad, como dibujos imágenes etc, en cuanto la información digital, está representada por lo abstracto( números, letras etc)
  • 2009 Objetos virtuales de Aprendizaje

    2009 Objetos virtuales de Aprendizaje
    aprendeenlinea.udea.edu.co/ova/?q=node/271
    Un Objeto de Aprendizaje es un conjunto de recursos digitales que puede ser utilizado en diversos contextos, con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización.
  • 2010 Recursos Educativos Digitales Garcia

    2010 Recursos Educativos Digitales Garcia
    prezi.com/qnisrtrochgc/recursos-educativos-digitales
    Recursos educativos digitales Conclusión Tiene un formato (extensión), un género y un lenguaje Y una cosa más... "Un Recurso Educativo Digital Abierto es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa, cuya información es digital, y en entorno de dominio público como Internet, bajo un licenciamiento de acceso abierto que ...
  • 2012 Objetos virtuales de aprendizaje

    2012 Objetos virtuales de aprendizaje
    prezi.com/.../objetos-virtuales-de-aprendizaje-ova
    Los objetos virtuales de aprendizaje, son todos aquellos recursos pedagógicos y metodológicos integrados con las TIC’s, que median o intervienen durante el desarrollo de la clase, permitiendo una interactividad digital, cuyo objetivo es fortalecer los procesos educativos.
  • 2013 Características de los recursos educativos digitales- cubides

    2013 Características de los recursos educativos digitales- cubides
    prezi.com/.../objetos-virtuales-de-aprendizaje-ova
    Los objetos virtuales de aprendizaje, son todos aquellos recursos digitales RED destacando sus características como:
    accesible, flexible, autónomo, re utilizable, durable etc.
  • 2014 Recursos Educativos Digitales-Morán

    2014 Recursos Educativos Digitales-Morán
    materiales de caracter didactico , basados en la investigacion documental para ser trabajada en formato multimedia.
    http:/aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico