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LA ERA DIGITAL

By LAUFR5
  • World Wide Web

    World Wide Web
    World Wide Web El mundo de la Internet se ha vuelto parte integral de nuestras vidas, ha impactado en la Educación, Gobiernos, Empresas y a nivel personal, esto da como consecuencia un CAOS en el mundo por la inmensa cantidad de información encontrada en la red. El ingreso a esta red nos hace tener una perspectiva diferente de la forma de aprendizaje, ahora es basado en el uso de las tecnologías.
  • Caida del muro de Berlín

    Caida del muro de Berlín
    La caída del muro de Berlín ayudo para que otros países accedieran a capitalismo de libre mercado y que países como China, India y Antiguo imperio soviético lograran liberar la energía de millones de personas. Este hecho fue factor para que existiera un mayor acceso de la información y la interacción humana a través de una computadora personal con acceso a internet. Este hecho marca la historia de la era digital por los cambios que hizo en el campo político, económico, militar y psicosocial.
  • Reforma Curricular

    Reforma Curricular
    Con el inicio de una era tecnológica las instituciones educativas se ven obligadas a hacer un cambio en sus métodos de enseñanza. Se reforma la educación priorizando las ideas de eficiencia, calidad y competitividad en modelos educativos basados en competencias que buscan la homologación entre planes de estudio de diversas instituciones, entidades y países.
  • Téoria del Conectivismo

    Téoria del Conectivismo
    George Siemens - Conectivismo - Lima, 2012 El conectivismo es la integración de principios explorados por las teorías de caos, redes, complejidad y auto-organización. Principios del conectivismo: • El aprendizaje y el conocimiento dependen de la diversidad de opiniones.
    • El aprendizaje es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados.
    • El aprendizaje puede residir en dispositivos no humanos.
  • Web 2.0

    Web 2.0
    Herramientas 2.0 Las exigencias de un mundo globalizado nos obligan a utilizar nuevos métodos de enseñanza- aprendizaje, que sean más dinámicos e interactivos utilizando herramientas de la web 2.o que promuevan la participación, colaboración e interacción en línea a los usuarios.
    Estas herramientas pueden clasificarse en: Blogging, Bookmarks, Chat, Comunidades, Colaborativas, Educativas, Correo, Widgets y Wiki.