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Influencia pedagogica de Flexner
Aporta 3 metodos de enseñanza.
- Conferencia didactica
- Lección demostrativa
- Ejercicio práctico -
John Franklin Bobbit
Teoria curricular para actualizar contenidos y procedimientos pedagogicos -
Ralph Tyler
-Público el libro Principios básicos del curriculum y la instrucción
para desarrollar curriculum o curso de enseñanza -
Maria Isabel Rodriguez
Incorporación de las ciencias básicas y preclínicas
Creación y fortaleza de unidades de apoyo para el proceso de enseñanza -
Roberto Andrade
Reforma de Educación Médica:
- Seleccionar y limitar el ingreso
- Curso introductorio
- Crear departamento de Medicina Preventiva
- Contacto directo con la familia y la comunidad
- Incluir Ciencias sociales y psicologia
- Enseñanza de la medicina psicosomatica
- Internado rotatorio de pregrado
- Pasantia en el medio rural -
Universidad de Mac Master
Desarrolla el método de ASP su finalidad es desarrollar el razonamiento y el conocimiento para la busqueda de soluciones -
Públicación Miller
Sobre la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas médicas en Argentina -
Sucesos de 1970 - 1980
- El curriculum debe de tener base teórica coherente y estar fundamentado en principios pedagogicos validos
- El alumno este en contacto con la realidad y participe en la solución de problemas y su aprendizaje debe de estar relacionado con la actividad profesional
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Halfdan Mahler
Comenta que las facultades preparan en patología rara y no en los problemas comunes de la comunida y propone que el Plan de estudios contenga estos y se definan aptitudes que debe de tener el alumno y como eje central deben de tener al alumno y el aprendizaje. -
Juan Cesar García
Refiere la importancia de las ciencias sociales y la inclusión de los determinantes de la salud y la enfermedad -
Incorporación de programas destinados a adiestrar a profesores en el uso de técnicas
Destinados a adiestrar a profesores en el uso de técnicas de formulación de objetivos.
La Escuela de Medicina de Hopkins y Duke University aporto el aprendizaje como proceso individual -
Tecnología Educacional
La OPS/OMS organiza Centros Latinoamericanos de Tecnología Educacional para la Salud (CLATES) -
Ferreira
Introduce el termino Tecnología educacional para el desarrollo de conocimientos en la investigación y en el adiestramiento docente. -
Aumenta el ingreso a las escuelas de medicina
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Roberto Passos Noriega
Incluye en la organización curricular los problemas de salud relevantes -
Giro conceptual 1980 - 1990
En esta decada se observa que se le da más importancia a los epistemiologico y politico que a lo pedagogico.
El egresado no tiene una visión colectiva del proceso salud - enfermedad..
Visión biologicista
Las instituciones formadoras se rigen por las presiones originadas por el mercado de trabajo.
Deformación de la práctica médica.
La organización curricular se hace por disciplinas
Hay repetición de temas
Restricción de espacios para el aprendizaje -
Dr. Edwuard M. Bridge
Aporta a la pedagogia médica:
-Preparar y dirigir programas para la formación de profesores
- La OPS publica el libro de La pedagogia médica de Brige
