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EVOLUCIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE
finales del siglo XVII e inicios del siglo XIX la educación se encontraba totalmente reservada a sectores exclusivos de la sociedad que poseían gran poder económico y político -
PUBLICACIÓN TEXTO DIDACTICA MAGNA
por primera vez el checo JAN AMOS KOMENSY publica su libro llamado didáctica magna considerado en ese tiempo el padre de la pedagogía quien centro sus trabajos en resaltar la existencia y la educación con un papel preponderante e independiente a otra ciencia -
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA Y SUS HERRAMIENTAS ANALOGICAS
Pizarra:Medio muy tradicional como tecnología
educativa. Complementa la expresión oral
y lo escrito en esta puede ser visualizado
por el colectivo de estudiantes. Esta
herramienta permite presentar
información textual o gráfica y puede ser
utilizada también por los estudiantes. Es
una estrategia que permite llevar el hilo
conductor de una conversación. https://www.youtube.com/watch?v=JwcVczuDMwY -
Fotografía
Se considera que este elemento permite
una representación visual con bastante
realismo de objetos, personas, lugares,
situaciones, etc. —, ya que lo ideal es que cada
alumno disponga de una). Sin embargo,
las fotografías y las técnicas fotográficas
se utilizan inmersas en otros muchos
medios y materiales educativas, como el
cartel, los libros, las diapositivas, etc. https://es.slideshare.net/Saabrinagimenez/inicio-de-la-fotografia -
EL VIDEO BEAM
El video proyector o video beam son equipos basados en la tecnología de cristal LCD o DLP. Reciben señal para ser ampliada, mediante cualquier formato de señal de computador o de video y se puede conectar bajo cualquier sistema operativo de última tecnología.El video beam es un equipo eléctrico, liviano y fácil de transportar, que permite proyectar imágenes, textos, videos y tiene sonido incorporado. -
INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
sobre finales del siglo XIX en gran parte de los países occidentales se organiza e institucionaliza la educación convirtiendo la básica primaria como obligatorio. -
Franelógrafo
Metodología utilizada para representar
una idea o conjunto de ideas a través de
cuadros y objetos que son adheridos a una
tabla, la cual está cubierta generalmente
por una franela. Esta herramienta
permite generar conceptos, de forma
gráfica. https://es.slideshare.net/kathiuskatello/el-franelografo-44085744 -
Proyector de acetatos
Herramienta clásica que permite,
mediante un sistema de superposición de
hojas de acetato, proyectar una imagen
ya acabada, o bien, construir ante los
estudiantes, informaciones gráficas
sucesivas que se pretenden mostrar.
El dispositivo cuenta con dos etapas
básicas: la caja de luz y el cabezal, que se
puede deslizar a lo largo de un soporte. -
Papelógrafo
El papelógrafo o rotafolio está compuesto
por un conjunto de hojas de gran tamaño,
unidas en un extremo y que se pueden
ir pasando hacia adelante o atrás. Se
utilizan marcadores para representar
la información en estos y es posible
observar que comparten similitudes
considerables con la pizarra. Tiene la
gran ventaja de almacenar lo escrito y
la desventaja de ser posible su uso ante
grupos reducidos. -
INCORPORACION TIC EN LAS I.E. EL COMPUTADOR
A finales de la década de 1980 IBM inventó la computadora personal. Inmediatamente su producción en masa y la aceptación de la sociedad de consumo permitió su rápido ingreso a las aulas de clase en la década de 1990. [https://www.youtube.com/watch?v=RAUFoazM7kE] -
NAVEGADORES DE INTERNET
Un navegador web (en inglés, web browser) es un software, aplicación o programa que permite el acceso a la Web, interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios web para que estos puedan ser visualizados.La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados. -
LA INTERNET
La era digital revoluciono e impacto en la vida de los seres humanos en la forma de transmitir y almacenar información. El acceder a la información se volvió un procesos sencillo y se ha convertido en la mejor estrategia para mejorar y fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula. [https://www.youtube.com/watch?v=i4RE6dBAjH4] -
EL DOCENTE COMO PROFESIONAL
en 1996 Beillerot le da el carácter de profesional a los docentes y lo articula con las diferentes profesiones diarias del saber , describiendolos como un ser con visiones claras en aspectos sociales culturales politicos y economicos . -
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología que transforma la relación educativa gracias a: la facilidad de comunicación y procesamiento, la gestión y la distribución de información, agregando a la relación educativa nuevas posibilidades y limitaciones para el aprendizaje. Los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje son instrumentos de mediación que posibilitan las interacciones entre los sujetos y median la relación de estos con el conocimiento, con el mundo. -
Barberà & Litwin
el docente puede en marcar su formato de operación en una agenda didáctica la cual se encuentra conformada por objetivos , contenidos , actividades y procesos de evaluación mediados por la planeación de una clase.
