-
Evolución del concepto.
De acuerdo con Gerard (1969, pp.41) “Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante”. Fuente de Información : https://bit.ly/2t2FkMv -
Willey (1994)
Reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños. (Fundamentación - Recursos Educativos Digitales, 2017, P.21). Fuente de Información : https://bit.ly/2LPeMWT -
Objeto Educacional
Se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos. (Fundamentación - Recursos Educativos Digitales, 2017, P.22). Video Tomado de: https://bit.ly/2sUnc87 -
Objeto de Conocimiento
En esa misma década Merrill, (1998) usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos:
• La forma precisa de definir un contenido a enseñar.
• El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios.
• La manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo instruccional, para enseñar una variedad de contenidos distintos. https://www.youtube.com/watch?v=4ukHjvWXoXU -
Entidades digitales o no digitales
IEEE (2000) definió de manera amplia los Recursos Educativos como: “Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” los cuales hacen referencia durante el aprendizaje apoyado por la tecnología. (Fundamentación - Recursos Educativos Digitales, 2017, P.22). Fuente de Información : https://bit.ly/2HKQ9YW -
Metáfora del LEGO
Más adelante Hodgins (2000), miembro del IEEE LTSC, propone la famosa metáfora del LEGO. En ella hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables. Fuente de Información : https://bit.ly/2LMYjSP -
Objetos de contenido compartibles
Slosser habla de los «objetos de contenido compartibles» a la vez que recalca que todavía no era posible compartir de manera genuina, puesto que hacían falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema (courseware) a otro, reutilizar piezas de contenido en diferentes sistemas de cursos y tener acceso a los contenidos a través de repositorios creados por cualquier sistema de cursos. (Fundamentación - Recursos Educativos Digitales, 2017, P.23). Fuente de Información : https://bit.ly/2l8cczV -
Objetos de Aprendizaje
Open University del Reino Unido, presenta una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA. Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir:
• Un elemento discursivo (aspectos clave y lecturas).
• Un elemento interactivo (actividad grupal, individual o discusión en línea).
• Un elemento de experiencia (actividad); y elemento de reflexión . (Fundamentación - Recursos Educativos Digitales, 2017, P.25). -
Recurso Educativo Digital - MinEducacion
MinEducacion, define como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización. (Fundamentación - Recursos Educativos Digitales, 2017, P.25)
https://www.youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU
Video Tomado de: https://bit.ly/1ZhW9vc -
Referencias Bibliográficas
*Libro Electrónico Multimedial, (CVUDES, 2017). Capítulo 1 Fundamentación – Recursos Educativos Digitales.
*Imágenes y videos tomados de la web y YouTube.
Presentado a: Sergio Arturo Medina Castillo Docente – Orientador Presentado por: Juan Carlos Oviedo Barrero CVUDES
Educación Virtual / Educación Presencial
Universidad de Santander UDES.
Cundinamarca.
Especialización en Aplicación de TIC para la Enseñanza