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SU INICIO
En la década de los sesenta inició
de una forma muy visionaria una
aproximación a lo que después de
cuarenta años se conocería como los
Recurso Educativo Digital. LEM.pág.21 -
Gerard Ralp 1969
De acuerdo con Gerard (1969, pp.41)
“Las unidades curriculares se pueden
hacer más pequeñas y combinarse de
manera estandarizada como piezas
de Meccano, en una gran variedad de
programas particulares personalizadas
para cada estudiante” -
EL CONCEPTO
Willey (1994) Reporta que el
comité para la Estandarización
de Tecnologías de Aprendizaje,
seleccionó el Término “Objeto
de Aprendizaje” para referirse a
los componentes instruccionales
pequeños.
https://davidwiley.org/ -
NUEVO CONCEPTO
En 1997 se utiliza la denominación
“Objeto Educacional” -
OBJETO DE CONOCIMIENTO
Merrill,(1998) usó la frase “Objeto de
Conocimiento” para referirse a un
conjunto de conceptos diversos.( LEM.Recursos Educativos Digitales. p.22.UDES) -
El Instituto de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (IEEE)
definió de manera amplia los Recursos Educativos como:
“Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología” los cuales hacen referencia durante el aprendizaje apoyado por la tecnología. -
REPLANTEAMIENTO DE LA DEFINICIÓN RE
Merrill. Replantea sus «objetos de conocimiento» ahora como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento. LEM.Recursos Educativos Digitales. p.23 -
RECURSO EDUCATIVO DIGITAL= LEGOS
Hodgins (2000), miembro del IEEE LTSC, propone la famosa metáfora del LEGO. En ella hace una similitud entre los OA y los
famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables. -
LA UNESCO DEFINE RECURSO EDUCATIVO DIGITAL
la UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”. -
OBJETOS DE CONTENIDO COMPARTIBLES
En una presentación de la Advanced Distributed Learning, Slosser habla de los «objetos de contenido compartibles» (sharable content objects o SCO) -
LA OPEN UNIVERSITY DEL REINO UNIDO
Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber
instrumentado un curso completo formado por OA. -
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
define que Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización. -
BIBLIOGRAFÍA
Callejas,M.Hernádez.E.pinzón,J (2011) Objetos de Aprendizaje, un Estado de Arte.Revista electrónica, Cielo.Vol.7 No. 1, 2011 (Enero - Junio). http://www.scielo.org.co/pdf/entra/v7n1/v7n1a12.pdf Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES). Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales.
