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JOHN DEWEY
Considera el Curriculum como una influencia para los niños en 1902 crea the chlid and curriculum -
FRANKLIN BOBBIT
Establece lo que es el campo curricular y determina del primer planteamiento funcionalista -
WERREN CHARTERS
Adecua el Curriculum al campo empresarial -
CASWELL
Propone cambiar los programas escolares por curriculares -
RALPH W. TYLER
Crea la obra Principios Básicos del Curriculum relaciona los fines de la escuela y la experiencia educativa -
HILDA TABA
Centra el currículo en lo social y el estudio de los intereses de los estudiantes para ello desarrolla un modelo de 7 pasos -
JOHN GOODLAND
Desarrolla un modelo con tres elementos principales en base a los valores como una decisión primaria del curriculo -
BRUNER Y SCHWAB
Reorganizaron los materiales escolares acerca de la generalización de la estructura y los métodos de ingerir en las distintas disciplinas -
MAC DONALD
Sugiere tres tipos de teoría curricular usando los intereses humanos -
MAURITZ JOHNSON
Define el currículo como una serie de resultados de aprendizaje diseñado para guiar la planificación de la educación -
POPHAM Y BAKER
Proponen un manejo claro de los objetivos del currículo -
HENRY A. GIROUX
Presenta una nueva sociología del currriculum En education LeaderShip -
POSNER
Presenta una tabla contentiva de cinco curriculum simultaneos oficial, operacional, oculto, nulo y extra -
FIN DEL SIGLO XX INICIO DEL XXI
Se maneja el currículo por competencias en donde se subrayan las habilidades que se utilizan para un trabajo que responda a las nuevas sociedades del conocimiento y el mundo globalizado
