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Gerard
Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante. -
Wiley
El comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños. -
APPLE
Apple lanza el sitio Web de la Economía de los Objetos Educacionales y se utiliza la denominación “Objeto Educacional”. -
Merrill
Usa la frase "Objeto de conocimiento" . Que hace referencia a un conjunto de conceptos diferentes -
IEEE
Recursos Educativos: Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado por la tecnología. -
Wiley
Hace una crítica sobre la definición dada por la IEEE, según él es una definición muy amplia ya que la descripción anterior podía incluir «cualquier persona, lugar, cosa o idea que hubiera existido en la historia del universo». -
Marrill
Replantea sus «objetos de conocimiento», ahora como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento: nombre, descripción y forma de representación. -
Hodgins
Hace una comparación entre los OA y los famosos juguetes daneses, reconocidos por sus bloques de plástico interconectables -
UNESCO
Organizó el primer foro mundial sobre "recursos educativos de libre acceso", en el que se adoptó esa expresión y definiendola como: son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita. -
Cubides
Los Recursos educativos digitales tienen componentes como:
Objetivo-Contenidos- Autoevaluación y Contextualización - Actividades de aprendizaje -
Chiappe
Los Recursos Educativos Virtuales también incluyen los OVA: Objetos Virtuales de Aprendizaje Un objeto de aprendizaje se
entiende como una entidad digital,autocontenible y reutilizable, con un claro propósito educativo, constituido por al menos tres componentes internos editables: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. A manera de complemento. -
García
Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas
para el aprendizaje. Están hechos para: informar sobre un tema, ayudar en la adquisición de un conocimiento, reforzar un aprendizaje, remediar una situación desfavorable, favorecer
el desarrollo de una determinada competencia y evaluar conocimientos. -
Calleja - Pinzón
El recurso educativo digital se está conformando como campo multidisciplinario -
MEN (Ministerio de Educación Nacional) En Colombia
Un recurso educativo digital es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone a través de internet y que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización. -
Morán
CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES: son materiales de carácter didáctico, basados en la investigación documental, experiencial o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida en guion instruccional para su conversión en formato multimedia. -
RED -> REA ->REA D
