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EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE RECURSO EDUCATIVO DIGITAL

By ALZATO
  • 2015 BCE

    RECURSO EDUCATIVO DIGITAL

    RECURSO EDUCATIVO DIGITAL
    https://www.youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU ¿Qué son los recursos educativos Digitales?
    - Recursos educativos digitales abiertos
    - Recursos multimedia e interactivos
    - Recursos audiovisuales educativos
    - Creación de recursos multimedia interactivos
  • 2012 BCE

    2012 (MinEducación, 2012)

    2012 (MinEducación, 2012)
    Define Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital,(MinEducación, 2012).
  • 2010 BCE

    2010 (García, 2010)

    2010 (García, 2010)
    Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa,(García, 2010).
  • 2005 BCE

    2005 (Mason, Pegler, Weller, 2005)

    2005 (Mason, Pegler, Weller, 2005)
    Diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia
    efectiva de aprendizaje al incluir:
    • Un elemento discursivo
    (aspectos clave y lecturas).
    • Un elemento interactivo
    (actividad grupal, individual o
    discusión en línea).
    • Un elemento de experiencia
    (actividad); y (d) un elemento de
    reflexión (selección de lecturas).(Mason, Pegler, Weller, 2005).
  • 2003 BCE

    2003 (Johnson, 2003)

    2003 (Johnson, 2003)
    El nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje.(Johnson, 2003).
  • 2002 BCE

    2002 (UNESCO, 2002)

    2002 (UNESCO, 2002)
    “recursos educativos de libre acceso”. Los recursos educativos
    de libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o
    investigación que se encuentran en el dominio público,(UNESCO, 2002).
  • 2000 BCE

    2000 (IEEE, 2000)

    2000 (IEEE, 2000)
    “Entidades digitales o no digitales, que pueden ser utilizadas, reutilizadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología”,(IEEE, 2000).
  • 1998 BCE

    1998 (Merril,1998)

    1998 (Merril,1998)
    usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos:
    • La forma precisa de definir un contenido a enseñar.
    • El marco para identificar componentes de conocimientos.
    • La manera de organizar una base de datos de contenidos, (Merril,1998).
  • 1997 BCE

    1997 (Compañía APPLE, 1997)

    1997 (Compañía APPLE, 1997)
    “Objeto Educacional” es el mayor directorio de pequeños programas educativos, (Compañía APPLE, 1997).
  • 1994 BCE

    1994 (Willey, 1994)

    1994 (Willey, 1994)
    Seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños,(Willey, 1994).
  • 1969 BCE

    1969 (Gerard, 1969)

    1969 (Gerard, 1969)
    “Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en programas personalizadas para cada estudiante”, (Gerard, 1969).