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Objeto Educacional
En 1997 se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos (applets) elaborados con el lenguaje Java. -
Objeto de Conocimiento
Merrill,(1998) usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos:• La forma precisa de definir un contenido a enseñar.• El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios.• La manera de organiza runa base de datos de contenidos,de modo que éstos puedan usarse, a través de un algoritmo instruccional -
Recursos Educativos - Definición IEEE
Definió de manera amplia los Recursos Educativos como:“Entidades digitales o no digitales,que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología. -
Recursos Educativos Abiertos - UNESCO
La definición más utilizada viene del informe de la reunión en la que el término fue acuñado por primera vez. En 2002, la UNESCO convocó el Foro sobre el Impacto de los Cursos Abiertos para la Educación y se adoptó la expresión "recursos educativos abiertos": La provisión de recursos educativos abiertos, habilitados por las tecnologías de la información y la comunicación, para la consulta, uso y adaptación por una comunidad de usuarios con fines no comerciales. -
OVA
Un objeto de aprendizaje se
entiende como una entidad digital,
autocontenible y reutilizable, con un
claro propósito educativo, constituido
por al menos tres componentes
internos editables: contenidos,
actividades de aprendizaje y elementos
de contextualización. A manera
de complemento, los objetos de
aprendizaje han de tener una estructura
(externa) de información que facilite
su identificación, almacenamiento y
recuperación: los metadatos. -
Permisos de un REA
Wiley supone la comprensión común del término recursos educativos, y argumenta que abiertos es una cuestión de costo y de licencia de derechos de autor y permisos correspondientes. Para Wiley, abierto significa que un recurso está disponible de forma gratuita y que los cuatro permisos (llamados los "4 R") también están disponibles de forma gratuita. Estos permisos incluyen: Reutilización, Revisar, Remix, Redistribución. -
DEFINICIÓN RED - MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DE COLOMBIA
Todo material digital que tenga una intención educativa, por tanto involucra necesariamente los Objetos Virtuales de Aprendizaje. Estos últimos están concebidos para generar, promover y estimular el aprendizaje, autónomo del estudiante, y el trabajo colaborativo y cooperativo entre docente y alumnos. Un objeto de aprendizaje es cualquier entidad, digital o no digital, la cual puede ser reusada, referenciada durante el aprendizaje apoyado por la tecnología. -
DEFINICIÓN RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
Los recursos educativos digitales, corresponden a la conjugación de
recursos digitales auto-dirigibles, auto-sostenibles, reusables, que
involucran las dos categorías anteriormente mencionadas, pero
que su vez son creados con un propósito educativo. El diseño de
recursos educativos digitales de aprendizaje son una tendencia que
tiene cada vez más aceptación y difusión en el mundo.
