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Erick Erickson
Teoría del desarrollo Psicosocial.
a) Incrementó el entendimiento del ‘yo’ como una fuerza intensa, vital y positiva, como una capacidad organizadora del individuo
b) explicitó profundamente las etapas de desarrollo psicosexual , integrando la dimensión social y el desarrollo psicosocial.
c) extendió el concepto de desarrollo de la personalidad para el ciclo completo de la vida.
d) exploró el impacto de la cultura, de la sociedad y de la historia en el desarrollo de la personalidad. -
Jean Piaget
Las cuatro etapas del desarrollo cognitivo.
1. Etapa sensoriomotriz.
2. Etapa preoperacional.
3.Etapa operaciones concretas.
4. Etapa operaciones formales. -
Lev Vigotsky
Aprendizaje sociocultural.
El desarrollo cognitivo se da mediante la interacción social. El pensamiento del niño se va estructurando de forma gradual.
Se incluye el método genético; a través del cual enfatiza en el estudio del origen de los procesos psicológicos del individuo, la relación entre pensamiento y lenguaje, la comprensión de los procesos sociales. Zona de desarrollo próximo -
Jerome Bruner
Formulo la teoría de la psicología cognitiva (andamiaje) en ella el aprendizaje se construye por conocimiento del alumno. -
David Ausubel
Teoría del aprendizaje significativo.
El aprendizaje se debe adquirir de manera "deductiva" partiendo de lo general a lo especifico, incorpora la nueva información a la estructura conceptual que ya tiene el individuo. -
Howard Gadner
Inteligencias múltiples.
Estudia la relación entre los procesos de aprendizaje y el funcionamiento del cerebro humano.
Inteligencia lingüística
Inteligencia musical.
Inteligencia lógico-matemática.
Inteligencia corporal cinestésica.
Inteligencia espacial.
Inteligencia intrapersonal.
Inteligencia interpersonal.
Inteligencia naturalista.
