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Autores sobre La Autoenseñansa
https://go.galegroup.com/ps/anonymous?id=GALE%7CA466782847&sid=googleScholar&v=2.1&it=r&linkaccess=abs&issn=16094808&p=AONE&sw=w (Lau González 2019) https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/41074901/hacia_una_pedagogia_del_conocimiento.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1551191847&Signature=AhprGsEvJ2yatxgd%2BDP%2BEaglnOM%3D&response-content-disposition=inline%3B%20filename%3DHacia_una_pedagogia_del_conocimiento.pdf ( tiibingen 1990 ) -
Reseña historica Autoenseñanza
Considerando que “La auto - enseñanza consiste en el proceso de facilitar y propiciar eventos de instrucción y formación en los que el alumno por si mismo, pueda construir y reconstruir de manera autónoma el conocimiento, a partir de métodos activos e indirectos” y que el “El auto aprendizaje” es un proceso de constante acercamiento del sujeto cognoscente por si mismo, al objeto de conocimiento que le permite modificar sus estructuras o marcos conceptuales”, podemos considerar que es diferencia. -
Auto enseñanza es aprendizaje para uno mismo
La simple incorporación del uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje no garantiza la efectividad en los resultados. La tecnología que se utilice no es la determinante en la elevación de la calidad del proceso docente educativo, sino el modo en que se utilice, la aplicación concreta que diseñe cada docente, por lo que surge un nuevo campo de investigación ligado a la organización escolar e institucional, a las estrategias educativa.
