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Franklin Bobbit
Define currículum como una serie de experiencias de entrenamiento dirigidas que la escuela emplea para completar y perfeccionar el desarrollo, comprometido en desarrollar habilidades del individuo. -
Ralph Tyler
Tyler afirma que para elaborar un currículo es necesario saber:
¿Qué fines desea alcanzar la escuela?.
Lo define como experiencias planeadas y dirigidas para alcanzar sus metas. -
Hilda Taba
Planteó que un currículo se compone de:
Metas y objetivos, selección y organización de contenidos, patrones de aprendizaje y enseñanza y evaluación de resultados. -
Robert Gagné
Define currículum como una secuencia de unidades donde cada unidad puede ser un acto simple, siempre que las capacidades descritas por unidades precedentes hayan sido ya dominadas por el alumno. -
Stenhouse
Muestra el currículum como un proyecto global, integrado y flexible. Deberá portar bases y principios generales para la planificación, evaluación y justificación del proyecto educativo. Podrá ser retomado por la institución y los docentes como un marco orientador para la práctica escolar. -
Glazman e Ibarrola
El modelo de Glazman e Ibarrola propone que los saberes sean organizados por unidades de aprendizaje o planes y programas de estudio, se considera que dichos conocimientos puedan ser verificables a través de una fundamentación o
sustento que permitan responder al ¿Por qué? de una determinada asignatura, -
Arnaz
propone que la primera tarea en la elaboración del currículo es: Formular objetivos curriculares. Pero para formularlos señala que es necesario: precisar necesidades, las características del alumno al ingresar, elaborar el perfil del egresado y definir los objetivos curriculares. -
Angel Díaz Barriga
Toda actividad de evaluación debe ser bien delimitada, precisando qué aspectos del currículo está evaluando, pues si no se especifica sus límites puede evaluar de una manera errónea y constituirse en una práctica peligrosa que no reporta datos verdaderos. -
Alicia de Alba
Es una síntesis de elementos culturales que conforman una propuesta político educativa pensada e impulsada por diversos grupos y sectores sociales. -
Cesar Coll
Establece como último componente del currículo la pregunta ¿qué, cómo y cuándo evaluar? "El Diseño curricular contempla la evaluación inicial, formativa y sumativa como elementos del plan de acción previsto para el cumplimiento de las intenciones educativas, como instrumento de ajuste pedagógico" . -
Curriculo
Currículum es una palabra latina que significa "carrera, caminata, jornada" conteniendo la idea de continuidad y secuencia. En educación, está asociado a lo que debe enseñarse en la escuela, cómo y cuándo, haciendo referencia a contenidos de las disciplinas y al plan de estudios de una materia.
