Ivan pavlov nlm3

TEORÍAS DISEÑO DE INSTRUCCIÓN

  • FORMULACION LEY DEL EFECTO

    FORMULACION LEY DEL EFECTO
    Edward Thorndike aporto la teoria sobre la ley del efecto donde desarrolo un experimento con gatos en cajas, aprobando la ley de skinner
  • FUNDACIÓN DE LA ESCUELA CONDUCCTISTA

    FUNDACIÓN DE LA ESCUELA CONDUCCTISTA
    JHON WATSON Sicologo creador de la escuela conductista, se define como la escuela donde se defiende los aspectos experimentales para estudiar la conducta.
  • EXPERIMENTO DE LAS PALOMAS

    EXPERIMENTO DE LAS PALOMAS
    Burrhus Frederic Skinner Se llevó a cabo el experimento de las palomas donde se concluyo que la supersticion es una conducta habitual en el ser humano.
  • TEORIA DEL COGNITIVISMO

    TEORIA DEL COGNITIVISMO
    Jean William Fritz Piaget El hizo una teoría completa sobre el desarrollo de la naturaleza y inteligencia humana, el pensaba que los niños aprender a través de explorar las cosas a su alrededor.
  • CONSTRUCTIVISMO

    CONSTRUCTIVISMO
    Es una corriente pedagógica basada en el estudiante para dar herramientas que le permitan desarrollar los diferentes tipos de trabajo.
  • IMPORTANCIA DEL E-LEARNING

    IMPORTANCIA DEL E-LEARNING
    Consiste en la enseñanza a través de Internet, también sirve para poder tener una educación a distancia a través de canales electrónicos.
  • MODELO DE GAGNÈ

    MODELO DE GAGNÈ
    GAGNÈ considera que debe cumplirse al menos 10 funciones en la enseñanza para que puedan tener un verdadero aprendizaje.
  • CREACIÓN DE LA TEORÍA DE LA AUTO EFICACIA

    CREACIÓN DE LA TEORÍA  DE LA AUTO EFICACIA
    Albert Bandura aporto la teoría de la auto eficacia como contribución a la teoría de aprendizaje social.
  • TEORIA GESTALT

    TEORIA GESTALT
    Max Wertheimer El maestro trata de estimular a los alumnos de una u otra manera, sensibilizando con su estado de animo para que los alumnos respondan.