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TEORIAS DE LA PERSONALIDAD
TEORIA PSICOANALITICA DE FREUD
La personalidad está vinculada al
transcurso y progreso del desarrollo de
las pulsiones
TEORIA PSICOSOCIAL DE ERICKSON
Este autor da más importancia a
las experiencias sociales vividas que a
los aspectos biológicos.
TEORIA DE WALLON (2-6 años).
Se da lo que él llama estadio de
personalismo, que incluye 3 periodos
diferenciados:
- De oposición o cabezonería (2-3
años): intentan reafirmar su yo
oponiéndose a los otros
- Periodo de la gracia
- Imitación -
TEORIAS DE APRENDIZAJE
Hablar de teorías de aprendizaje
es hablar de Watson, quien propone
un nuevo paradigma basado en conductas observadas y medibles: el paradigma conductista. Este autor considera al individuo como un ser pasivo dentro del proceso de aprendizaje,
que solo responde mediante reflejos
condicionados (estímulo-respuesta) a
estímulos positivos o negativos. -
PRINCIPALES TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO
aparecen las teorías de Locke en Estados Unidos y Rousseau en Europa, son distintas, en dos tradiciones en la historia del pensamiento occidental: la que enfatiza sobre todo
los procesos de aprendizaje, conocidos como modelos mecanicistas; y la que, sin negar importancia a los factores de experiencia, enfatiza los procesos de desarrollo de carácter universal, es decir, que se dan en todas
las culturas porque tienen su raíz en
características innatas de la naturaleza humana.