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Seguimiento planeaciòn de Clases
Se propone que los directivos con el apoyo de líder de Transferencia realice proceso de retroalimentaciòn constante a la planeacion escolar. -
Apertura Ruta PTA 2019
Definición Plan de Trabajo; Análisis Prueba Saber, acciones y elaboración de guías de aprendizaje para mejorar desempeños. -
Reorganización equipos y mesas de Trabajo Galanistas
Nuevamente se organizan los grupos con propósitos definidos, en la gestión institucional y académica. -
Revisión Informes Por Colegio para el Diseño Plan de Mejoramiento
Equipo PICC-HME, define acciones del plan de Mejoramiento. -
Prueba Supérate para seguimiento al aprendizaje en Básica primaria.
Se desarrolla la prueba supérate Off-line, en grados 3º y 5º para realizar un diagnostico de desempeños y proponer acciones de mejora en CDA. -
Period: to
SESIONES DE TRABAJO SITUADO PTA
Desarrollo sobre procesos de capacitación en el área de Lenguaje y Matemáticas para el diseño de estrategias. -
Jornada de Actualización curricular 2019
Se establecen en CDA Reajustes en mallas curriculares, buscando priorizar necesidades de aprendizaje y propiciar el mejoramiento, así como el uso pedagógico de resultados. -
Jornada Pedagógica para el seguimiento a los Procesos
Se establece reunión para realizar seguimiento a las acciones y definir reajustes. -
Implementaciòn Retos Saber para preparación de la Prueba
En CDA se realizan actividades en el Aula, sobre Retos saber para la preparación en Matemáticas y lenguaje en los grados 3º y 5º. -
Talleres sobre plan lector en Básica primaria
Los docentes se encargaran de desarrollar planes lectores sobre preguntas de nivel literal, inferencial, y critico para promover el mejoramiento de la comprensión lectora. -
Simulacros Prueba Saber 2019
Implementaciòn de simulacro saber en el aula 3º y 5º, para fortalecer competencias. -
Retos saber Matemáticas 3º y 5º
Se propone que los docentes realicen en el aula acciones para fortalecer desempeños en matemáticas en los grados 3º y 5º. con base en actividades relacionadas con matriz de referencia. -
Jornada de Actualización curricular Uso Matriz de Referencia
Desarrollar una jornada de trabajo para articular matriz de referencia en los Planes de Área. Mediante trabajo colectivo primaria y secundaria. -
Desarrollo Dia E 2019
Se reflexiona sobre los avances y dificultades y se proponen estrategias de Mejoramiento. -
Taller sobre Elaboración de Recursos Didácticos
Se propone en CDA, la construcción de recursos educativos sobre Pared letrada para mejorar el ambiente escolar. -
Reunión CDA para diseñar instrumentos de Evaluación Formativa
Se propone que los maestros desarrollen rubricas y formatos de evaluaciòn formativa para fortalecer el proceso de seguimiento al aprendizaje. -
CAPACITACIÒN PLAN DE FORMACIÒN CDA
Se busca orientar a los docentes sobre necesidades disciplinares que se identifican en el grupo de maestros, mediante trabajo cooperativo entre los profesionales de la institución. -
Taller Trabajo cooperativo
Se propone realizar dinámicas sobre trabajo cooperativo, para afianzar relaciones -
Jornada de Actualización Curricular
Se propone mediante CDA y Equipo PICC-HME, afianzar la articulación de referentes en los planes de área, específicamente,mallas de aprendizaje. Teniendo en cuenta progresión de aprendizajes por grupos de grados. -
Seguimiento Planes de Aula
Se propone que los coordinadores establezcan procesos de retroalimentaciòn sobre la planeaciòn. -
Taller sobre Resolución de problemas con base en propiedades geométricas
Talleres sobre Resolución de problemas con la geometría. se revisan actividades segùn matriz de referencia. -
Jornada de Actualización Curricular ( 3º)
Se propone que el Equipo PICC-HME, gestione la actualización curricular, desde la articulación de referentes, específicamente; uso de mallas de aprendizaje, matriz de Referencia, para definir progresión de aprendizajes. -
Cierre Ruta 2019
Se propone reflexionar sobre las estrategias propuestas por el programa y establecer fortalezas y dificultades del proceso.
