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John Dewey
Se elabora formalmente un documento que contiene la palabra currículum a través de un documento denomidado "El niño y el currículum". Hay una clara tendencia centrada en el alumno. -
Franklin Bobbit
Establece la necesidad de establecer una secuencia que tenga como punto de partida la elección de los temas de enseñanza. Autor del libro denominado "The curriculum". Lo define como el conjunto de experiencias que los estudiantes deben hacer y experimentar a fin de desarrollar habilidades para enfrentar los problemas de la vida adulta. -
Werret Charters
Autor del libro "Curriculum Construction. Para él, los objetivos educativos estaban conformados por los ideales que se pretendía lograr. -
Harold Rugg
El curriculo debe darle prioridad a la inclusión de temas sociales, de cambio y la comprensión social de los fenómenos a través del fomento del pensamiento científico. -
Caswell y Campbell
Adoptan el concepto de currículum como experiencia. Incluyen al profesor como un orientador del aprendizaje -
Ralph Tyler
Define al currículum como el conjunto de objetivos que dan lugar a la creación de experiencias apropiadas con la finalidad de que se puedan evaluar y así, emitir recomendaciones futuras. -
Caswell
El currículo es todo lo que antecede al niño, todo lo que lo rodea en su contexto a cualquier hora. El currículo como un ambiente en acción. -
Bester
Define al currículo como un programa de conocimientos válidos y esenciales que se transmiten sistemáticamente en la escuela para desarrollar la mente y entrenar la inteligencia. -
UNESCO
Define al currículo como la organización de un conjunto de experiencias de aprendizaje y los diversos factores que las condicionan y determinan, en función de los objetivos básicos generales o finales de la educación. -
Robert Gagné
Define al currículo como una secuencia de unidades de contenido de tal forma que el aprendizaje de cada una de ellas, pueda ser realizado como un acto simple, siempre que las capacidades descritas por las unidades específicas precedentes hayan sido dominadas por el alumno. -
Kemmis
Concibe al currículo como un método de organización de las actividades educativas y de aprendizaje en donde se tienen contenidos, métodos y técnicas didácticas. -
Saylor y Alexander
El currículo es un sistema o plan para proveer conjuntos de oportunidades de aprendizaje, lograr metas y objetivos a través de una unidad escolar. -
Hilda Taba
El currículo es un plan de aprendizaje que contiene: finalidad y objetivos específicos, selección y organización de contenidos, normas de enseñanza y aprendizaje y evaluación. -
Glasman e Ibarrola
El currículo es la síntesis instrumental mediante la cual se seleccionan organizan y ordenan los aspectos de una tarea educativa. Se introduce lel término de plan de estudios. -
Bernstein
El curriculo define lo que considera el conocimiento válido, las formas pedagógicas y la evaluación. -
José Arnaz
El currículo es un plan que norma y conduce explicitamente un proceso completo y determinante de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en una institución educativa. -
Díaz Barriga
Conciben al currículo como un proceso dinámico de adaptación al cambio social y al sistema eduativo en particular. -
Alicia de Alba
El currículo es un sistema de elementos culturales que conforman una propuesta político educativa pensada e impulsada por diversos grupos sociales. -
Coll
El currículo es una guía que propone qué, cómo, cuándo y para qué enseñar. -
George Posner
Propone el currículo oficial,, el operacional, el oculto, el nulo y el extracurricular.