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DIMENSIONES DEL DESARROLLO
COMUNICATIVA COGNITIVA ARTÍSTICA CORPORAL -
EXPRESIÓN ORAL
Tema:Lectura de cuentos,narración y su representación gráfica.
Subtemas: Cuento "una caperucita al revés". -
DBA PREESCOLAR
Las niñas y los niños son comunicadores
activos de sus ideas, sentimientos y
emociones; expresan, imaginan y
representan su realidad. -
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Conocer diferentes cuentos infantiles, personajes del cuento la caperucita roja,estructura del cuento,lugares. -
ESTRATEGIA DIDACTICA
Modelo de aprendizaje: Aprendizaje significativo-Modelo constructivista -
RECURSOS
-salón
-libro "caperucita al revés"
-guía con imagen relacionada al cuento
-colores -
LOGRO
Reflexionara sobre la enseñanza que brindan algunos cuentos , rondas y cantos aplicándolos a su diario vivir. -
SECUENCIAS DE APRENDIZAJE
realizaran una mesa redonda y se escuchara el cuento de "Caperucita al revés" , se mostrara las imágenes relacionadas en el libro y se preguntara que piensan que representa esa imagen, que diferencia hay entre el cuento tradicional de caperucita roja y el leído, cual cuento les gusta mas y porque, si cambiaría el cuento y cual seria el final que le pondría.Se hablara de algunos valores vistos en el cuento. -
EVALUACIÓN
La evaluación es constante:
-Participación
-Atención
-Realización de la guía -Entusiasmo
