Plan clase

  • 2020 BCE

    ANTES DEL INICIO DE LA SESIÓN

  • Period: to

    DURANTE EL DESARROLLO DE LA SESIÓN SEGUNDA PARTE.

    Momento 3: Habilita, participa y retroalimenta los foros. Propicia el trabajo en equipo y lo retroalimenta. Revisa el trabajo individual y lo retroalimenta y califica de acuerdo a las rubricas previas. Evalúa tareas y actividades. Monitorea el avance de los estudiantes. Informa a los estudiantes con menajes de sus avances.
    Momento 4 : Detecta los factores de riesgo para combatir la deserción escolar (en el caso que sea tutor).
  • ANTES DEL INICIO UNIDAD DE APRENDIZAJE

    Momento 1
    Al asesor llenará el plan clase, el cual es la planificación de lo que el estudiante deberá realizar en la unidad de aprendizaje tanto en forma presencial o en línea.
    Momento 2
    El asesor deberá entregar al presidente de academia de filosofía y humanidades. El plan clase en el formato correspondiente para su revisión y validación.
    Momento 3
    El asesor deberá estar presente en dicha academia o en su defecto enterarse de los acuerdos y firmar el acta correspondiente.
  • Period: to 2020 BCE

    Momento 1:

    En la sesión presencial la cual tiene una duración de tres horas, el asesor deberá contar con una lista de asistencia. Cada hora contará como una asistencia.
  • DURANTE EL DESARROLLO DE LA SESIÓN PRIMERA PARTE

    Momento 1: En la sesión presencial la cual tiene una duración de tres horas, el asesor deberá contar con una lista de asistencia. Cada hora contará como una asistencia.
    Momento 2: En virtud de que el estudiante tiene derecho a recibir asesorías, el asesor deberá recibir el diploma correspondiente de tutorías.
  • Period: to

    CIERRE DE LA SESIÓN.

    Momento 1: El asesor deberá presentar ante a la academia una propuesta de examen la cual validará la academia.
    Momento 2: Captura de calificaciones en el formato correspondiente y socialización de las mismas con los alumnos.
    Momento 3: El asesor deberá ingresar al SIIAU las calificaciones de los estudiantes.
    Momento 4: Realizar el registro del logro de las competencias de los estudiantes.
  • Period: to

    Momento 2: En virtud de que el estudiante tiene derecho a recibir asesorías, el asesor deberá recibir el diploma correspondiente de tutorías.