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QUE ES UNA ODA
"cualquier recurso digital que se puede utilizar como apoyo
para el aprendizaje -
que interviene enla metodología
Docentes (autores): Generadores de
material didácticos.
• Docentes o alumnos (usuarios): Son los
que harán uso de los OA’s ya sea para
aprender a partir de los mismos o
generar nuevos.
• Técnico (técnico de diseño):
Diseñadores de páginas Web, y
conocedores de cuestiones técnicas
computacionales.
• Grupo de expertos (evaluadores): Este
grupo esta integrado por los docentes y
técnicos en diseño con amplia
experiencia en el desarroll -
Análisis
Es importante dejar claro
que es lo que se quiere enseñar y a quienes,
identifique los datos generales del ODA -
EXTRUCRURA
a. objetivo. Recuerde retomar el objetivo de
aprendizaje planteado en la fase de análisis.
Si aún no lo tiene claro es momento de
hacerlo.
b. contenido informativo. Es recomendable
hacer uso de múltiples recursos digitales
como por ejemplo textos, imágenes, vídeos,
animaciones etc. (digitalizados en la fase 1).
Estos deben ser organizados de una forma
adecuada de tal forma que se capte la
atención del alumno y se facilite el
aprendizaje por parte del mismo -
Evaluación.
Es importante aclarar
que en esta fase no se realizará una
evaluación del objetivo de aprendizaje del
OA, sino más bien se evaluará al mismo
como un todo, tomando como referencia
algunos criterios, al finalizar su evaluación
los ODA’ serán almacenados en un repositorio
de ODA’s evaluados. En esta fase intervienen
los evaluadores. -
Conclusiones
Los OA’s permitirán potencializar la
educación, ya que ofrecen la posibilidad de
tener contenidos educativos reutilizables,
independientes de la plataforma de uso,
además permitirán elaborar planes de estudio
flexibles que se adapten a las necesidades
especificas de los alumnos. Pero el fin no
solo es producir OA’s por producir, se
requiere que estos contengan ciertas
características especificas y que no sean solo
material didáctico digitalizado.