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Divergencia
Docente bien preparados VS Docentes menos preparados -
Método ecletico
metodología ecléctica para la enseñanza de idiomas extranjero. -
En la sociedad contemporánea
Tenemos innovaciones pedagógicas y tecnológicas. -
Para este método era importante tener en cuenta.
la Heterogeneidad social.
la diversidad y la pluralidad de saberes. -
Metodología ecletica
Para la enseñanza de idiomas extranjeros. -
Metodologías de Vanguardia.
Han afectado la ´preparación y formación del Docente. -
Surgen Necesidades
Ofrecer al alumno otra lengua -
Las habilidades que debian tener VS realidad
COLLEN- SATA- CLEINASER espesaron que los Docente tenían carencias en la competencia comunicativa y sociopragmatica -
Critica al método ecleciastico
El tipo de ecleciasticismo fue criticado y arbitrario, ingenuo, incoherente y asistematico. -
La complejidad social.
“ una alternativa viable para satisfacer los
múltiples requerimientos de individuos inmersos en una creciente complejidad social” (Batista y Salazar, 2003, p. 243). -
Del Enfoque Oral o Enseñanza Situacional
El enfoque oral o enseñanza situacional estuvo enfocado en la selección minuciosay esmerada de situaciones reales que servían de marco para la enseñanza de loscontenidos lingüísticos. -
aprendizaje mecanicista
Todo ello propicia un aprendizaje mecanicista, rígido y gradual
derivado de los principios psicológicos de la teoría conductista (Mitchell and Myles,
2004). -
Enfoque Comunicativo
En consideración a las limitaciones derivadas de la dicotomía competencia ejecución plasmada en la teoría chomskiana,
Hymes (1972) -
Hacia un enfoque ecléctico: Lineamientos para su implementación
La discusión en torno a las consideraciones iniciales del eclecticismo, sus principios, su vinculación con la postmodernidad así como el carácter utilitario de metodologías típicas de diferentes enfoques, ofrece el escenario propicio para el establecimiento de ciertos lineamientos teórico-metodológicos que facilitan la implementación del enfoque ecléctico. -
Metodo audio-lingual
La precisión en la pronunciación (aspectos segmentales y suprasegmentales) se logra mediante la repetición sistemática de patrones, lo cual persigue la formación
de hábitos fonéticos. -
Método ecleciastico
EL método ecleciastico significa escuela selecionadora.
