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Thorndike
- Estableció un marco teórico explicativo de la naturaleza del aprendizaje considerada como un conjunto de asociaciones existentes entre estímulos y respuestas proporcionadas por un material experimental.
- Finalmente impulsó diferentes trabajos relacionados con la medida de la capacidad intelectual y el rendimiento de los niños en edad escolar mediante la estandarizan de un cierto número de test.
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Piaget
Uno de los grandes aportes de Piaget a la Educación actual fue el de haber dejado fundamentado que en los primeros años de educación preescolar en el niño, el objetivo que se quiere en él es alcanzar el desarrollo cognitivo (aprendizaje) de los niños y niñas; y ello auspiciado y complementado por la familia que ha enseñado y estimulado al niño, dándole a aprender algunas reglas y normas que le permitan asimilarse en un entorno escolar. -
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Skinner.
Construyó una máquina con un rollo de papel enrollado, que contenía preguntas que el alumno iba respondiendo, pudiendo pasar si contestaba correctamente, a la otra pregunta -
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Ausubel
Su teoría del Aprendizaje Significativo y los organizadores anticipados, los cuales ayudan al alumno a que vaya construyendo sus propios esquemas de conocimiento y para una mejor comprensión de los conceptos. -
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W. Wundt
Fue fundador de la psicología como ciencia autonomía y separada de la filosofía.
fue un gran sistematizado e hizo de la introspección.