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470 BCE
SOCRATES
El metodo dialectico no pretendia enseñar directamente si no ayudar indirectamente a su discipulo a encontrar la verdad la primera parte de este metodo consistia en la ironia atravez en la cual se dejaba al descubierto la ignorancia sobre un asunto cualquiera -
427 BCE
PLATON
Entre lso aportes didacticos de platon se destaca su recomendacion por instruir niños jugando ya que atravez de este se dan las condiciones naturales propicias para el conocimiento -
JAN AMOS KOMENSKY
Es considerado el padre de la didactica su metodo pedagogico tenia como base los procesos naturales del aprendizaje la induccion la observacion, los sentidos y la razon -
JOHN LOCKE
Establece que la didactica es una ciencia tecnica para disponer la mente del alumno de tal manera que pueda aprender cualquier ciencia partiendo partiendo de la observcion y la experiencia -
JEAN JACQUES ROUSSEAU
es importante mencionar que la naturaleza de los niños gira alrededor de sus necesidades es decir que solo al niño se le debe inculcar algo que el necesita saber, de modo que cuando los infantes tienen alguna incognita es cuando se les debe estimular para que ellos busquen una respuesta -
JUAN FEDERICO HERBART
Sistematizo y construyo una didactica, pedagogica fundada en la psicologia desarrollando la didactica herbatiana -
Maria Montesori
Fue la primera pedagoga que de manera metodica incorpora un circulo creciente de experiencias que se adquieren atravez de los sentidos el metodo montessori desarolla funciones motrices e intelectuales su construcion -
OVIDE DECROLY
su metodo didactico consta de 3 pasos
1 observacion de las cosas u objetos
2 asociacion de lo observado
3 expresion del pensamiento -
JOSE CONTRERAS DOMINGO
Plantea la didactica como la disciplina que explica los procesos de enseñanza aprendizaje para proponer sus relaciones consecuente con la finalidad educativa -
ROGER COUSINET
Metodo de trabajo libre y por incentivar la escuela activa, el profesor se debe convertir en un amigo para el estudiante para que asi el aprendiz adquiera la suficiente confianza y se desenvuelva en su entorno educativo -
STEPHEN KEMMIS
como la ciencia social critica da aportes significativos a la sociedad para superar sus problemas la estructura social es un producto significativo de la sociedad misma la cual tambien garantiza su existencia -
1957
La Didáctica es una ciencia que aparece en el año 1657, cuando un pedagogo protestante llamado Juan Amós Comenio lanza un libro denominado "Didáctica Magna". -
Miguel Angel Zabalza
La Didáctica es el campo del conocimiento de investigaciones, de propuestas teóricas y prácticas que se centran sobre todo en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Trabaja problemas como la enseñanza, la planificación y el desarrollo curricular, análisis del proceso de aprendizaje, diseño, seguimiento y control de innovaciones, diseño y desarrollo de nuevas tecnologías educativas, formación y desarrollo del profesorado, programas especiales de instrucción. -
Saturnino de la Torre
La Didáctica es una disciplina reflexivo- aplicativa que se ocupa de los procesos de formación y desarrollo personal en contextos intencionadamente organizados. Según él, la evolución de la Didáctica nos llevaría a hablar de los siguientes momentos:
a) Fase artesanal.
b) Fase metódica.
c) Fase filosófica.
d) Fase aplicativa.
e) Fase explicativa y normativa.
f) Fase epistémica o de paradigmas de racionalidad. -
Anderson y Sampson
Señalan los beneficios de los contratos didácticos: relevancia, autonomía, estructura y equidad
