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El castigo y la disciplina eran utilizados como método de enseñanza
Paradigma tradicional -
El alumno ejercía un papel pasivo en el proceso de enseñanza.
Paradigma tradicional -
El aprendizaje se basaba mayormente en la repetición.
Paradigma tradicional -
Se produce un nuevo sistema educativo adaptado a las necesidades del alumno.
Paradigma moderno -
Surgimiento de las TIC como componente principal en los nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje.
Paradigma moderno -
Nacimiento del learning, consiste en la educación y capacitación a través del Internet.
Paradigma pos-moderno -
El aprendizaje entre alumno-profesor se puede llevar a cabo sin la necesidad de que estén los dos individuos en el mismo lugar.
Paradigma pos-moderno -
El educador deberá adquirir una pedagogía amplia para poder abarcar las diferentes habilidades de aprendizaje del alumno.
Paradigma pos-moderno -
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son recursos fundamentales para la construcción del siglo XXI
Paradigma pos-moderno
