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2000 BCE
OJO
La simple presencia de las tecnologías no garantizan resultados óptimos, toda propuesta de aplicación demanda de la participación activa, creativa y crítica de los agentes involucrados, cada uno de ellos son generadores de mensajes y contenidos diversos que al poder intercambiar conocimientos e ideas con otros enriquecen el conocimiento -
1450
SE CREO...
Se creo la primera imprenta -
SIGLO XIX
No se tiene una fecha precisa o exacta de cuando surgió, pero el siglo si , surgió en el siglo XIX , y a nivel mundial sugio en los años sesenta donde anteriormente era un libro base las bases de los AVA -
SE CREO ...
Se creo el primer telégrafo -
GRAMÁTICA...
Cursos de gramática por correspondencia a suecia -
MAESTRIAS
Wesleyan college ofrecía maestrías y doctorados por correspondencia -
SIGUE SU DESARROLLO
Las tecnologías continúan su desarrollo, lo que ha creado nuevas formas de trabajo y de interacción entre los usuarios, su uso educativo se ve reflejado en proyectos vanguardistas que crean ambientes educativos innovadores y nuevas experiencias de aprendizaje. -
LA APARICIÓN ...
La primera aparición de la radio educativa -
LA APARICIÓN ...
La primera aparición de la televisión educativa -
QUE SE USABA...
Se utilizaba la televisión en las universidades como complemento de la educacional presencial. -
LA RADIO SUTATENZA
El 28 de septiembre de 1947 comenzó una era de la radio colombiana. Fue desde un pequeño pueblito enclavado en las montañas del Valle de Tenza, en Boyacá.
En ese tiempo, Sutatenza rondaba los 8 mil habitantes, en su mayoría campesinos que vivían en parcelas aisladas y dispersas por el valle -
SATÉLITE...
Television satelital en USA y Canada -
TERCERA GENERACIÓN
En esta tercera generación se incorporan las asesorías a distancia a través del teléfono y el uso del fax y se vuelve recurrente para el uso de trabajos y tareas, incorporándose otros medios – no solamente el escrito-, donde la videoconferencia y la audioconferencia cobran relevancia, dándose mayor énfasis a la enseñanza modular. Se promueve un modelo organizacional ampliando la cobertura de las instituciones a nivel local y regional. -
INCORPORARON
Con la incorporación del cine, la radio y la televisión a los espacios escolares, estos medios masivos de comunicación marcan a la segunda época, ya que se confiaba en el poder de los medios para influir en los estudiantes sin tomar en cuenta las formas de apropiación de los contenidos presentados, la atención se centraba en lo que se iba a transmitir y no en el tratamiento didáctico y el lenguaje de los medios ni teniendo en cuenta las características del público destinatario -
A CONTUNUACION
Esta generación nace a mediados de los ochenta pero se desarrolla durante los noventa donde las tecnologías de las telecomunicaciones vinieron a fortalecer la incorporación de datos de audio e imagen. -
QUE SON LAS AVA
Es un ambiente de aprendizaje con el fin de tener un método de aprendizaje/conocimiento
La UNESCO (1998) señalas que los entornos nuevos educativos relacionado con la tecnología , ofrece una nueva herramienta de enseñanza para el muendo -
SE MANIFESTÓ 5000 a.c
Apareció la n de la escritura