Evolución del Concepto de RED

  • IDEA DE OA

    IDEA DE OA
    "En la década de los sesenta inició
    de una forma muy visionaria una
    aproximación a lo que después de
    cuarenta años se conocería como los
    Recurso Educativo Digital" (CVUDES P.6)
  • “Objeto Educacional”

    “Objeto Educacional”
    "La compañía Apple lanza el sitio Web
    la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos" (CVUDES P.7)
  • OBJETO DE CONOCIMIENTO

    "La manera de organizar
    una base de datos de contenidos,
    de modo que éstos puedan
    usarse, a través de un algoritmo
    instruccional, para enseñar una
    variedad de contenidos distintos"
    (CVUDES P.7)
  • OBJETOS DE CONOCIMIENTO COMO CONTENEDORES

    OBJETOS DE CONOCIMIENTO COMO CONTENEDORES
    "...como contenedores formados
    por compartimientos disponibles
    para organizar distintos elementos
    de conocimiento..."
    (CVUDES P.8)
  • ENTIDADES DIGITALES Y NO DIGITALES

    ENTIDADES DIGITALES Y NO DIGITALES
    "IEEE (2000) definió de manera amplia los Recursos Educativos como:
    “Entidades digitales o no digitales,
    que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el
    aprendizaje apoyado con tecnología”
    (CVUDES P.7)
  • METÁFORA DEL LEGO

    METÁFORA DEL LEGO
    Wayne Hodgins
    "...En ella hace una similitud entre los OA y los
    famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables."
    (CVUDES P.8)
  • RECURSO EDUCATIVO DIGITAL RED

    RECURSO EDUCATIVO DIGITAL RED
    "La definición de Recursos educativos Digitales RED, se evidencia
    por primera vez cuando la UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”.
    (CVUDES P.10)
  • OBJETOS DE CONTENIDO COMPATIBLES

    OBJETOS DE CONTENIDO COMPATIBLES
    "En una presentación de ADL en el año 2003, Slosser habla de los «objetos de contenido compartibles»"
    (CVUDES P.8)
  • REDEFINICION DE OBJETO DE APRENDIZAJE

    REDEFINICION DE OBJETO DE APRENDIZAJE
    "También en 2003, Johnson del New Media Consortium, agrupación internacional de universidades, museos y organizaciones educativas,indica que, puesto que el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso de aprendizaje".
    (CVUDES P.10)
  • EXPERIENCIA CON OBJETOS DE APRENDIZAJE

    EXPERIENCIA CON OBJETOS DE APRENDIZAJE
    "En 2005, por parte de la Open University del Reino Unido,
    Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber
    instrumentado un curso completo formado por OA".
    (CVUDES P.10)
  • RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

    RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
    "Los materiales digitales se denominan Recursos Educativos Digitales cuando su diseño tiene una intencionalidad educativa, cuando apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje y
    cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje".
    (CVUDES P.11)
  • MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

    MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL
    "Para el contexto colombiano, , El MinEducación (2012), define que Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una
    intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización".
    (CVUDES P.10)