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LA EDUCACIÓN EN EL NÚCLEO FAMILIAR.
La educación tiene un objetivo muy claro, este es el desarrollo integral del niño, y es en el núcleo familiar donde encontramos las raíces de ese desarrollo global. La familia es vital tanto para la sociedad como para el desarrollo del ser humano. La educación es tarea primordial de la familia, aunque compartida de una manera significativa con la escuela, con el entorno y con el contexto social. -
LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO COGNITIVO
Al hablar de que es un proceso, se tiene en el entendido que las acciones u operaciones realizadas por el sujeto, concluirán en una transformación. Entonces, en el procesamiento de la información
por las operaciones de los procesos unas representaciones mentales se transforman sucesivamente en otras, logrando que el aprendizaje se concrete con el cambio de ideas, conocimiento, actitudes y hasta emociones. -
COACHING FAMILIAR: COEDUCACIÓN.
El Coach deberá mantener una postura neutral durante todo el proceso ante las decisiones que su cliente debe tomar, por lo que la formulación de preguntas aplicando criterios de realidad es esencial para facilitar el aprendizaje ante nuevas formas de resolver los problemas y lograr la ampliación de la visión del cliente; de este modo es como se genera de manera creciente la autonomía. -
EDUCACIÓN TRANSFORMACIONAL.
La familia como institución constituye un espacio de interacción vivencial y de convivencia donde se expresan sentimientos, emociones y actitudes diversas asociadas al comportamiento humano, éstas pueden ser de tipo proactivas o positivas y reactivas o negativas -
COMUNICACIÓN FAMILIAR
Para poder entender la importancia de la comunicación familia y su impacto en el aprendizaje, debemos tomar muy en cuenta que la familia es más que personas unidas por un lazo sanguíneo o matrimonial. Es decir, la familia es una comunidad donde se comparten vínculos, se coopera, pero sobre todo donde se mantiene un profundo vínculo afectivo. Por lo tanto, las reacciones emocionales son una fuente indispensable para la retroalimentación . -
EL PAPEL DE LA ESCUELA EN LA EDUCACIÓN.
Hablar de educación y los procesos para llevarla a cabo siempre ha sido controversial y multidisciplinario.Sin embargo en los nuevos paradigmas se apunta en primera instancia a redireccionar a la familia como primer instancia educativa de cualquier persona. El seguimiento de modelos educativos obsoletos ha atraído problemáticas de índoles escolar y familiar como: desinterés, falta de motivación, dependencia, bajo rendimiento, fracaso escolar, violencia. -
LA CREATIVIDAD COMO FACTOR DE DESARROLLO.
La creatividad es un estilo que tiene la mente para procesar la información, manifestándose mediante la producción y generación de situaciones, ideas u objetos con cierto grado de originalidad; con
esto es posible que la mente logre impactar o transformar la realidad que vive. -
BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE.
Las barreras del aprendizaje son consideradas aquellas expresiones
de los obstáculos que pueden estar vinculadas al entorno físico o
actitudinal, además de manifestarse en la interacción del individuo con su contexto, y que las limitaciones que imponen suelen desembocar en lo que se denomina discriminación directa o indirecta, hacia una persona o hacia un colectivo de personas. -
AUTOMOTIVACIÓN COGNITIVA
La motivación conduce al alumno, sin necesidad de ser presionado, a que se empeñe en aprender, incluso solo sea por ensayo y error, imitación o reflexión. Lo mejor aún es que induce a un esfuerzo intencional respecto a una actividad orientada hacia determinados resultados queridos y comprendidos
