Cronología de la evolución del concepto red

  • Inicio

    Inicio
    De manera visionaria
  • Gerard Waldo Ralf

    Gerard Waldo Ralf
    Las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante.
  • Willey

    Willey
    Incorporó el término “objeto de aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños.
  • Apple

    Apple
    Incorpora los términos “objeto educacional” lanza el sitio web la economía de los objetos educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de Pequeños programas educativos.
  • Merrill David

    Merrill David
    Usa la frase” objeto de conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos y la forma precisa de definir un contenido al enseñar y los componentes del conocimiento. Manera de organizar una base de datos de contenidos, de modo que estos puedan usarse, a instruccional, para enseñar una variedad de contenidos.
  • IEEE

    IEEE
    Definición a los recursos educativos como: “entidades digitales o no digitales que pueden ser utilizadas, reutilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyados con la tecnología” fundamentando el aprendizaje por la tecnología.
  • Merrill David

    Merrill David
    Replantea los “objetos del conocimiento” Clasifica los objetos del conocimiento en: entidades (Objetos como aparatos, personas, símbolos o lugares) actividades (acciones que puede realizar el estudiante con los objetos) y procesos (Eventos que modifican los valores de los atributos)
  • Holdings

    Holdings
    Propone la famosa metáfora de Lego. en ella hace una comparación entre los OA y los famosos juguetes de construcción LEGO (interconectables) .
  • Unesco

    Unesco
    Aparece por primera vez la definición de recursos educativos digitales RED. Los recursos educativos son de libre acceso contienen materiales de enseñanza y aprendizaje a la investigación que se encuentran al servicio público y gratuita. Esto fue promulgado en el primer foro mundial de recursos educativos
  • Johnson New Media

    Johnson New Media
    Indica que el objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñado para apoyar el proceso de aprendizaje.
  • Mason, Pegler y Weller Open University

    Mason, Pegler y Weller Open University
    Presentan un curso completo formado por la OA, Orientado por un elemento discursivo, elemento interactivo y elemento de experiencia.
  • Ministerio Educación Nacional

    Ministerio Educación Nacional
    Ministerio Educación Nacional
    Define el concepto de: “recurso educativo digital” como un material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción educativa de carácter público.
  • Morán

    Morán
    Los recursos educativos digitales, son materiales de carácter didáctico, métodos en la investigación documental, experiencial o de ambas fuentes, originados del tratamiento pedagógico de la temática seleccionada y constituida en guía instruccional.
  • Referencias

    -Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES).
    -Lizcano, R. y Maestre, G. (2014). Libro Electrónico Multimedial: Gestión de Procesos de Diseño y Desarrollo de Programas Educativos en Línea. Centro de Educación Virtual UDES(CVUDES).
    -Recursos Educativos Digitales Abiertos - Colombia. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional, 978-958-691-476-5. Ministerio de Educación Nacional, 978-958-691-476.