-
Antecedentes
Procede de una teoria pedagogica del aprendizaje,centrada en el estudiante. -
Momento 1
Se elige el tema del proyecto y la pregunta problematizadora, la cual direccionara el proyecto. -
Momento 2
Definición de objetivos y contenidos curriculares. -
Momento 3
Se proponen actividades motivadoras para los estudiantes -
Momento 4
En este momento se deben seleccionar las actividades, que nos llevaran a lograr los objetivos. -
Momento 5
En este momento se deben desarrollar las competencias en los estudiantes. -
Momento 6
Se establece el plazo y las fases del proyecto, donde se debe tener en cuenta la etapa de consutla, planificacion, desarrollo, socializacion y evaluacion -
Momento 7
Este momento corresponde a la autoevaluación, aqui se establecen las metas que se van a lograr -
Momento 8
Retroalimentación de la experiencia; es decir se lleva a cabo la coevaluación. -
Momento 9
Socialización del proyecto por parte de los estudiantes.
