-
2000 BCE
China
China contribuyó con la introducción del examen. -
2000 BCE
Civilización Judia
La civilización Judía con su instrucción talmúdica -
1400 BCE
La India
La India con su ceremonial religioso. -
300 BCE
Grecia
La Griega con su humanismo -
200 BCE
Roma
La Romana con su formación encíclica. -
EL MOVIMIENTO EN PRO DE LA ESCUELA PÚBLICA
Entre 1840 y 1890, en donde el proceso de industrialización repercute en una reforma de la escuela y en la generación de nuevas prácticas escolares. -
EL MOVIMIENTO EN PRO DE LA ESCUELA PÚBLICA
Entre 1890 y 1930, en la que el desarrollo del discurso psicológico de corte científico, la generación de una teoría educativa acorde a los postulados de una filosofía pragmática, actúan como contexto en el surgimiento de los primeros ensayos sobre el currículum -
EL MOVIMIENTO EN PRO DE LA ESCUELA PÚBLICA
Hacia 1890 las escuelas estaban organizadas para fomentar el desarrollo industrial capitalista, producir una clase obrera de estructura obediente a la autoridad. -
GÉNESIS DE UNA PEDAGOGÍA PARA LA SOCIEDAD INDUSTRIAL (1890-1930)
En 1915 las juntas escolares estaban integradas en dos terceras partes por industriales y profesionales liberales (médicos, dentistas y abogados), mientras que la población trabajadora sólo tenía la representación de una décima parte. -
The curriculum
Franklin Bobbit presenta en 1918 su primer libro The currículum. -
Principios básicos del currículo - Ralph W. Tyler
Para Tyler existen cuatro preguntas fundamentales:
1 - ¿Qué fines desea alcanzar la eduación?
2 - ¿Cómo seleccionar actividades de aprendizaje con mayores probabilidades de alcanzar los fines deseados?
3 - ¿Cómo organizar las actividades para un aprendizaje efectivo?
4 - ¿Cómo evaluar la eficacia de las actividades de aprendizaje? -
Elaboración del currículo - Hilda Taba
"El currículo es después de todo, una manera de preparar a la juventud para participar como miembro útil de nuestra cultura. Es plan para el aprendizaje"