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Código de Hammurabi.
1692 a.C. Es uno de los primeros conjuntos de leyes, también incluía normas de comportamiento en la sociedad: Trata de robo, actividades agrícolas, daño a propiedad entre otros. (Historia Clasica, 2007) -
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Pedagogía.
900 a.C. Maestros y estudiantes, escuelas tempranas: maestros trasmiten contenido a estudiantes. (Dotsub, 2007) -
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Mayéutica.
300a.C. Sócrates, el dialogo empleado como herramienta para llegar al conocimiento: cuestionar, responder, confusión, discusión y conocimiento. (e-torredebabel, 2002) -
Ayudas Visuales.
El uso de ayudas visuales en clases John Comenius, el primer libro de texto como forma más efectiva de aprender. (Dotsub, 2007) -
Psicología en el aprendizaje.
Aprendizaje centrado en técnicas basadas en psicología y ética centrándose en el interés del alumno. (Dotsub, 2007) -
El caso.
Escuela de leyes en Harvard, el caso como método de estudio, los estudiantes participan más activamente pensando en situaciones reales. (Dotsub, 2007) -
Experimento de reflejo condicionado.
Iván Pavlov, aquellos reflejos relacionados a actividades normales, pero activados por estímulos que no se asocian con dicha acción.
(Dotsub, 2007) -
El juego.
El ejército prusiano, en el reclutamiento de oficiales las entrevistas y los test no era suficientes, simulación y juego como una opción para poder evaluar el comportamiento de cada candidato ante una situación determinada. (Andrés, 2013) -
Juegos de Rol (Wargames).
Como invención de los militares. Por el contrario los clásicos juegos como captura la bandera, en estos los oficiales practicaban estrategias a gran escala, haciendo uso de mapas y tableros. (Kriegspiel). (Rodríguez) -
Conexionismo.
Edward Lee Thorndike, el aprendizaje como una asociación de estímulos-respuesta, el reforzamiento de las conexiones a partir de estímulos. (Teorías del aprendizaje, 2011) -
Conductismo.
John B. Watson Esta basado en que a un estímulo le sigue una respuesta. (Teorías del Aprendizaje, 2015) -
Aprendizaje en las manos.
John Dewey, aprendiendo más de las experiencias que de los métodos autoritarios. (Dotsub, 2007) -
Condicionamiento instrumental.
Burrhus Frederic Skinner si los resultados de la acción del sujeto son adecuados, la conducta se aprenderá siendo más probable que se repita en las mismas circunstancias, por otra parte si son negativos dicha conducta tendera a desaparecer del sujeto.
(Dotsub, 2007) -
La máquina de enseñar.
Skinner, consistía en la presentación ordenada de preguntas y en el refuerzo positivo o negativo dependiendo de los alumnos EAO (Educación asistida por ordenador). (Dotsub, 2007) -
Taxonomía de dominios de aprendizaje.
Benjamín Bloom, los seis niveles de operaciones mentales. Conocimiento, comprensión, apreciación, análisis, síntesis, evaluación. Intento de ordenar los procesos cognitivos. -
El proceso de instrucción.
Primera Guerra mundial, al requerir el entrenamiento más rápido de nuevas tropas Charles Allen desarrollo el proceso de Instrucción: Enseñar, Decir, Hacer y Revisar (Dotsub, 2007) -
Teoría del aprendizaje significativo.
David Paul Ausubel, el factor que influye más es lo que el alumno ya sabe. El aprendizaje adquiere significado si se relacionan con el conocimiento previo. (Dotsub, 2007) -
Constructivismo.
Piaget, el conocimiento se construye en la cabeza de los alumnos. Aprendizaje evolutivo que requiere de la motivación de los alumnos. (Teorías del Aprendizaje, 2015) -
Constructivismo social.
Vygotsky, aprendizaje bajo la influencia de la cultura y el contexto social. La posibilidad de aprender de personas más hábiles (nivel de desarrollo potencial). (Dotsub, 2007) -
Aprender descubriendo.
Buscando que los alumnos descubran que necesitan aprender, y cuando lo necesitan saber. (Dotsub, 2007) -
Aprendizaje observable.
Albert Bandura, se centra en las variables que puedan medirse y rechazar todo aquello que es subjetivo. Atención, retención, reproducción, motivación.
(Psicología online, 1997) -
Aprendizaje de toda la vida.
Patricia Cross, el conocimiento como una parte del todo, buscar el lugar en la sociedad y la autodirección de ese aprendizaje. (Dotsub, 2007) -
Inteligencias Múltiples.
Howard Garden, la existencia de 8 tipos de inteligencias diferentes e independientes, que pueden interactuar y potenciarse recíprocamente. (Quesada, 2012) -
Teoría de la edad digital.
George Simmes el conocimiento está creciendo tan rápido para manejarlo como individuos. Al aprendizaje tomara lugar en línea, mediante auto organización y un sistema social. (Dotsub, 2007) -
Ubiquitous.
Aprendizaje adaptativo, adecuar el método de aprendizaje individualizado al estudiante y la flexibilidad de los dispositivos móviles, aprender en cualquier lugar, en cualquier momento 24/7. (Jo, 2015)
