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PSICOMOTRICIDAD (APORTES)

  • Jean Jacques Rosseau

    Jean Jacques  Rosseau
    • El movimiento es muy importante porque solo este incitara el aprendizaje y la exploracion, el niño debe permanecer activo y ser participe de su aprendizaje
    • El interes debe nacer del propio niño y no debe ser forzado
  • Vitor da Fonseca

    Vitor da Fonseca
    Desarrollo la Psicomotricidad Cognitiva, estudia el movimiento, el cual nos sirve para el aprendizaje y para el desarrollo de habilidades basicas basandose en los siguientes puntos: Tonicidad, Esquema Corporal, Nociones Basicas y Dominio Motriz, los cuales analizan el equilibrio del cuerpo los musculos y como nos relacionamos con el exterior
  • Maria Montessori

    Maria Montessori
    • El ambiente que el niño percibe en los primeros 6 años de vida esta muy relacionada con el MOVIMIENTO
    • El movimiento llevara al niño a la exploracion, al descubrimiento y por tanto al APRENDIZAJE
    • Los ambientes y los materiales que utiliza Montessori estan diseñados para que el niño se desplace de un lado a otro incitando el movimiento y que no se quede sentado, ademas de complementarlo con el JUEGO y los COLORES
  • Jean Piaget

    Jean Piaget
    Planteo la Teoria del Desarollo Cognoscitivo, el cual nos permite ver las diferentes etapas por las cuales pasamos : sensoriomotor, preoperatorio, operaciones concretas y operaciones formales, estas nos permiten ver como evoluciona nuestro comportamiento asi como nuestro aprendizaje y movimiento
  • Julián de Ajuriaguerra

    Julián de Ajuriaguerra
    Propuso una educacion para los movimientos del cuerpo, para los niños con dificultades de aprendizaje y comportamiento, principalmente se baso en el desarrollo de la postura, la capacidad de observar un objeto , acercarse a el y manipularlo.
  • Le Boulch

    Le Boulch
    Considera que la persona es una UNIDAD PSICOSOMATICA la cual esta confromada por dos partes , primero la PSIQUE ( memoria, cerebro, inteligencia) y la MOTRICIDAD (movimiento) lo cual significa educacion a traves del movimiento. Boulch estudia el movimiento, el aprendizaje y la evolucion Psicomotriz
  • Picq y Vayer

    Picq y Vayer
    Consideran la psicomotricidad es una accion tanto pedagogica como psicologica y que sirve para mejorar el comportamiento de los niños, hicieron la escala de desarrollo de los niños la cual nos permite manifestar o identificar algun problema de inadaptacion de acuerdo al nivel de desarrollo alcanzado
  • Lapierre y Aucouturier

    Lapierre y Aucouturier
    Desarrollaron la educacion dinamico- vivencial de la Psicomotricidad, su practica apunta al desarrollo psiquico del niño, nos invita a comprender lo que expresa el niño de su mundo interno a traves de la via motriz, debemos ver sus acciones y sus interveciones
  • Emmi Pikler

    Emmi Pikler
    Ella indica que debemos observar todo los detalles con respecto al desarrollo del niño en situaciones cotidianas, al ser pediatra descubrio la comunicacion verbal y corporal , el juego autonomo y el entorno en el que se debe desarrollar un niño