MODELOS PEDAGÓGICOS TEORÍAS DE APRENDIZAJE Jean Fernando Durán

Autores:
J. Watson - Iván Pavlov - E. Thorndike - E. Guthrie - B. F. Skinner
Postulados:
El conductismo enfatiza el papel de la experiencia en el control de la conducta.
La conducta se componen de respuestas que pueden ser analizadas.
Aportes a la Educación:
Formar hábitos de estudio en los alumnos
Los estudiantes necesitan comprender cómo aplicar el conocimiento y las habilidades que adquieren.
El conocimiento esta regulado por estímulos y respuestas en la adquisición del aprendizaje.

Autores:
Lev Vigostky -Postulados:
Destaca el lenguaje y la interacción social.
Interacciones de factores personales, histórico-culturales e individuales como la clave del desarrollo humano.
Influencias ambientales sobre la conciencia.
Aportes a la Educación:
La escuela es una institución que busca fomentar el aprendizaje y el civismo.
El entorno social influye en la cognición a través de sus herramientas.
Interacción en; la enseñanza Reciproca, la colaboración en Pares, grupos de Aprendizaje.

Autores:
Jean Piaget - Lev Vigotski - David Ausubel - Jerome Bruner
Postulados:
Las personas producen conocimientos con base en sus creencias y experiencias.
Las personas son aprendices activos y desarrollan el conocimiento por sí mismas.
Aportes a la Educación: Los estudiantes construyen su propio conocimiento.
Necesario Involucrar a los estudiantes de manera activa en su aprendizaje.
Recomienda un currículo integrado.
Resalta el énfasis de una enseñanza reflexiva.

Autores:
Jean Piaget - Jerome Bruner - David Ausubel - Albert Bandura Postulados:
El aprendizaje ocurre por la reorganización de las estructuras cognitivas.
La actividad mental es la que genera una respuesta. Aportes a la Educación:
El aprendizaje es principalmente una actividad de procesamiento de información.
Las capacidades esenciales para el aprendizaje son; la atención, la memoria y el razonamiento.

Autores:
Abraham Maslow
Carl Rogers
-Postulados:
Procesos cognitivos y afectivos.
Enfatiza la consciencia por encima del estímulo-respuesta.
Niveles Jerárquicos.
Satisfacción de necesidades que influyen sobre la conducta.
Aportes a la Educación:
Ayudan a los profesores a crear ambientes favorables que mejoren el aprendizaje de sus alumnos.
Comprender los estudiantes.
Aprendizaje significativo induce al alumno a involucrarse en el aprendizaje.
Educadores actuar como facilitadores del aprendizaje

Autores:
Paulo Freire -Postulados:
Alfabetización y conscientización de las masas populares.
Pedagogía para los oprimidos.
Una sociedad en armonía con la justicia social.
Consciencia de la realidad.
Aportes a la Educación:
Propuso una nueva educación donde debe haber mas importancia en el proceso enseñanza-aprendizaje
Promulga una nueva dinámica Educativa; hombre como sujeto y no como objeto.
El maestro debe educar a las masas sin condicionamiento socio-económico.