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Witkin
Formas de procesar lainformación: dependientes e independientes -
Dunn y Dunn
Los esposos Dunn, realizaron el mayor aporte basándose en el aprendizaje como un conjunto biológico y de desarrollo de características personales que se pueden medir y manejar en función del mejor rendimiento de los alumnos. -
Gregorc
Vías de percepción de la información: concretos y abstractos -
Williams
Formas de procesar la información: con desarrollo del hemisferio izquierdo del cerebro, con desarrollo del hemisferio derecho del cerebro. -
Reid
Vías de percepción de la inforación: auditovos, visuales, táctiles/kinestésicos -
Guild y Garger
Clasifican los estilos a partir de 4 factores: la conceptualización, la cognición, el afecto y la conducta. -
Lahti
Formas de procesar lainformación: inductores, deductores. -
Curry
Clasifica los estilos con la metáfora de la cebolla: Distingue 3 niveles, la etapa estratégica o instrucción, la del procesamiento de la información y las tendencias de personalidad o cognitivos. -
Mc Carthy
Construyó su propio modelo llamado 4MAT Sistem, que permite clasificar las personas según las preferencias en la percepción, el procesamiento y los hemisferios cerebrales. Existen 4 estilo: imaginativo, analítico, sentido común y dinámico. -
Ropo
Formas de procesar lainformación: inductores, deductores. -
Marton
Formas de procesar la información: atomísticos, holísticos. -
Pask
Formas de procesar la información: Serialísicos, holísticos -
Glacer
Formas de procesar lainformación: inductores, deductores. -
David Kolb
Describió dos tipos opuestos en la percepción: las personas que lo hacen a través de las experiencias concretas y las que perciben por conceptos abstractos. Por parte del procesamiento también existen dos opuestos: las experiencias activas y la observación reflexiva. -
Jhonson
Formas de procesar lainformación: activos, reflexivos. -
Fleming y Mills
Clasifica a los alumnos, según la manera más efectiva de aprender: Visualmente, Auditivamente, Lectura/ escritura y Kinestésicamente. -
Felder y Henríquez
Vías de percepción de la inforación: verbales y visuales. -
Grigorenko y Sternberg
Clasifica los estilos dentro de cognición,la actividad y la personalidad. -
Riding y Rayner
Presentan un modelo psicológico en donde se identifican 3 caracteristicas del aprendizaje: los basados en los procesos, en las preferencias y en las habilidades. -
Bonwell y Hurd
Dan a conocer las estrategias de enseñanza dentro de cada estilo, visual, auditio, lecto/escritura, kinestésico.