-
Period: 2016 BCE to
4) EDUCACIÓN CRISTIANA
La Biblia manda instruir moral y
espiritualmente a los creyentes en general y a los niños y jóvenes en particular.
El sistema de creencias cristiano, es una visión del mundo, por lo
tanto, lo enseñaremos a los estudiantes como la única manera de ver el mundo y comprender la realidad, -
Period: 2016 BCE to
Filosofía de la Educación Cristiana
Se fundamenta en una visión Cristo céntrica en la que su Evangelio es la única verdad, la cual es divinamente inspirada, infalible y perfecta. Para llevar a cabo su propósito se centra en cuatro acciones:
1) El propósito de la educación.
2) La naturaleza del alumno y el aprendizaje.
3) El rol del profesor y la enseñanza y
4) La naturaleza y propósito del currículo. -
Period: 2016 BCE to 2016 BCE
1) El propósito de la educación cristiana.
El propósito es guiar al estudiante a la salvación de su alma mediante el Evangelio de Jesucristo y enseñarle a vivir en una comunidad de gracia, para que crean, amen y sirvan a Dios.
Nos proponemos instruir a los niños y jóvenes en el temor de Dios y ayudar a cada miembro de nuestra comunidad escolar a vivir como discípulos de Cristo. -
Period: 2016 BCE to
1.- El Propósito de la Educación Cristiana
Los elementos esenciales para llevar a cabo el propósito de la educación Cristiana son:
• Evangelio de Jesucristo.
• Currículo académico integrado a la cosmovisión bíblica.
• Alumnos con temor de Dios y dispuestos a crecer espiritual, intelectual, socialmente.
• Maestros que sean discípulos de Cristo, llamados a la enseñanza y dispuestos a guiar y
servir.
• Padres obedientes a Dios
• Instalaciones adecuadas y efectividad, humildad y gracia en el servicio administrativo. -
Period: 2016 BCE to
2) La naturaleza del alumno y el aprendizaje.
Todos los seres humanos son pecadores por naturaleza y no pueden glorificar a Dios, todo alumno necesita la salvación de Dios.
Los creyentes en palabra, conducta, amor, espíritu, fe y pureza. -
Period: 2016 BCE to
2.- La Naturaleza del Estudiante y del Aprendizaje
La realización exitosa del proceso de enseñanza- aprendizaje en la educación Cristiana, demanda del estudiante los siguientes compromisos:
• Reconocimiento y respeto a Dios y a Su Palabra.
• Sumisión a las autoridades establecidas.
• Responsabilidad y obediencia.
• Relaciones auténticas y de respeto y
• Total cumplimiento y apego a las normas establecidas. -
Period: 2016 BCE to
3) El rol del profesor y la enseñanza.
La educación Cristiana, será impartida por profesores que conozcan, entiendan y apliquen el Evangelio en sus vidas y cuyas mentes sean renovadas continuamente por la Palabra de Dios.
El profesor ayudará al estudiante a:
Explorar la verdad del evangelio y su relación con la vida diaria.
• Expandir gradualmente su entendimiento del mundo creado por Dios a través de una mejor comprensión de la cosmovisión bíblica. -
Period: 2016 BCE to
3)El rol del profesor
• Expandir gradualmente su entendimiento del mundo creado por Dios a través de una mejor comprensión de la cosmovisión bíblica.
• Dominar los contenidos y los materiales para el desarrollo del proceso de aprendizaje, pero no impondrá sus propias creencias, puntos de vista, preferencias y actitudes sobre las del alumno.
• Entrenar académicamente a sus estudiantes, impartir conocimiento y ser el facilitador y no el director de la educación del alumno. -
Period: to
5. Participación de los padres.
La Biblia establece que la educación debe comenzar en el hogar.
El proceso de enseñanza- aprendizaje involucra de manera activa tres actores: los padres, el estudiante y la institución educativa, quienes sometidos a la autoridad suprema de Dios expresada en Su Palabra, funcionarán como un todo, en armonía y de común acuerdo para facilitar el logro de los objetivos de la escuela. -
Period: to
5) Participación de los Padres
La escuela aspira a ser un ministerio familiar en el que alumnos y padres adquieran un conocimiento Evangelio y apliquen principios bíblicos en la crianza de los hijos y en su relación matrimonial y familiar. -
Period: to
4) La naturaleza y propósito del currículo.
El aprendizaje incluirá CONOCIMIENTO, ENTENDIMIENTO, ACCIÓN Y COMO RESULTADO CAMBIO en el estudiante.
Los libros de texto son una parte vital en la integración, por esta razón, serán revisados, anualmente. para evitar cambios repentinos y asegurarnos, que la secuencia de las experiencias de aprendizaje, el énfasis de los contenidos, los métodos de enseñanza que den como resultado una coherencia intelectual que conecte el aprendizaje con el crecimiento espiritual en la vida del alumno.