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Comenio, el Padre de la Pedagogía (1592 - 1670)
Comenio dio inicio a los textos ilustrados para niños -
La obra Didáctica Magna de Comenius.
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Johann Heinrich Pestalozzi (1746- 1827)
fue un influyente pedagogo, educador y reformador suizo -
Johann Friedrich Herbart (1776 -1841)
fue un filósofo, psicólogo y pedagogo alemán. Herbart figuró como uno de los personajes constituyentes de la agitación intelectual de Alemania -
Herbart, Su obra más destacada en este terreno es "Pedagogía general deducida de la finalidad de la educación.
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Herbart, Es autor de "Pedagogía general".
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Herbart, autor de La psicología como ciencia.1824-1825
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Herbart, Es autor de Metafísica general (1828-1829).
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María Montessori, Desarrolló uno de los primeros sistemas de enseñanza basados en la ciencia.
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Sidney Pressey, desarrolló una máquina.
A principios de 1920 Sidney Pressey, desarrolló una máquina para proporcionar ejercitación y práctica a los estudiantes en sus cursos introductorios. -
En 1920 fue dado a conocer el Plan Winnetka de Carleton Washburne.
Que procura conjugar las ventajas del trabajo individualizado con las del trabajo colectivo, sin perder de vista las diferencias individuales. -
desarrollo de los planes de enseñanza individualizada por Ralph Tyler.
Considerando el preestablecimiento de los resultados y los objetivos del aprendizaje. -
El plan Dalton, de Helen Parkhurst.
Implica la desaparición de la asignatura y de la clase que pasa a convertirse en un laboratorio. Se basa en la actividad, individualidad y libertad del alumno que es lo más importante para una buena educación. -
Ralph Tyler habla del nacimiento del Objetivo de Aprendizaje.
Con Ralph Tyler, se dio origen al término de evaluación educativa. -
La obra de Vigotskii (1926-1930)
Este investigador murió en 1934 y dejó durante su corta vida un profundo impacto en diversos campos (Educación, Lingüística y la Pedagogía). -
Contrato de Aprendizaje (Sidney Pressey).
(dominio del aprendizaje) -
Mastery Learning primero en los planes de la instrucción individualizada de los años 20.
Mastery Learning primero en los planes de la instrucción individualizada de los años 20. (por Sidney Pressey) -
publicación del libro “The Curriculum” de Bobbitt
El nacimiento de lo curricular como área de teorización e investigación. -
Guerra a la paz.
Esta década quedó marcada por la transición de esta guerra. -
Aparición del nazismo y la llegada al poder de Adolf Hitler (1930- 1940)
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La maestría del aprendizaje (Morrison).
la cual fue desarrollada originalmente por Morrison. -
Publicaciones de Dewey como Individualism Old and New.
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Ralph Tyler Comenzó a elaborar un esquema.
Con el objeto de instaurar una secuencia de pasos para formular y ordenar medidas que se pueden observar en el planeamiento del currículo 1930. (1930-1940) -
Edward Tolman y otros encabezó una nueva corriente neoconductismo.
Edward Tolman (psicólogo norteamericano), conjuntamente con otros investigadores, encabezó una nueva corriente denominada neoconductismo los cuales desarrollaron en los años 30.Estos estudios dieron pie para que se le denominara Diseño Instructivo bajo el enfoque “cognitivitas”. -
John Maynard Keynes escribió su obra maestra, La teoría general del empleo, el interés y el dinero.
La depresión (la guerra a la paz) también inspiró John Maynard Keynes escribió su obra maestra, La teoría general del empleo, el interés y el dinero. Esto significa que los investigadores en diversos ámbitos mostraron avances fundamentales, dentro de los cuales se encuentran diseñadores instruccionales que plasmaron ideas y teorías esenciales haciendo posible investigaciones. -
Dewey publicó Logic: The Theory of the Inquiry.
Uno de sus trabajos menos comprendidos. -
Dewey, publico Theory and Valuation y Freedom and Culture.
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La segunda guerra mundial.(1939 – 1945)
Esta decada quedó enmarcada por el conflicto armado más grande de la historia de la humanidad. -
Aparición del Cono de experiencia de Edgar Dale.
Aparición del Cono de experiencia o cono del aprendizaje de Edgar Dale. Decada de 1940-1950 -
El presidente de los EE.UU nombró como director a Vannevar Bush.
El presidente de los EE.UU nombró como director de la Oficina de Investigación y Desarrollo Científico a Vannevar Bush. -
Vannevar Bush desarrolló un artículo llamado As we may think .
Descripción de una maquina teórica denominada “memex”. Lo que sentó las bases tecno-conceptuales de la World Wide Web. -
Edgar Dale propuso en su obra Audio Visual Methods of Teaching.
Un modelo que explicaba que tan efectivo podían ser los métodos de aprendizaje. -
Obra “Principios Básicos del Currículo” por la Universidad de Chicago.
Las ideas de Ralph Tyler fueron plasmadas en la obra “Principios Básicos del Currículo”, publicada en 1949 por la Universidad de Chicago. -
Máquinas de enseñanza Dick.
antecede al contexto militar del diseño Instruccional (Estudio del aprendizaje humano).
