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CONDUCTISMO
AUTORES
J. Watson - Ivan Pablov - E. Thorndike - E Guthire - B. F Skinner
POSTULADOS
El conductismo enfatiza el papel de la experiencia en el control de la conducta.
La conducta se compone de respuestas que pueden ser analizadas.
APORTES A LA EDUCACIÓN:
*Formar hábitos de estudio a los alumnos
*Los estudiantes necesitan comprender como aplicar el conocimiento y las habilidades que adquieren.
*El conocimiento está regulado por estímulos y respuestas en la adquisición del aprendizajes. -
ENFOQUE HISTÓRICO CULTURAL
AUTORES
Lev Vigostky
POSTULADOS
Destaca el lenguaje y la interacción social.
Interacción de factores personales, histórico culturales e individuales como la clave del desarrollo humano.
Influencias ambientales sobre la consciencia.
APORTES A LA EDUCACIÓN
*La escuela es una institución que busca fomentar el aprendizaje y el civismo.
*El entorno social influye en la cognición a través de sus herramientas
*Interacción en la enseñanza recíproca, la colaboración de pares, grupos de aprendizajes -
PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN
AUTORES
Robert Gagné
POSTULADOS
Se divide en 3 fases: Preparación - Procesamiento primario de datos y Procesamiento secundario de datos.
Compara la mente con un ordenador que procesa estímulos aplicables a diversos procesos cognitivos como la memoria, el pensamiento, el lenguaje.
APORTES A LA EDUCACIÓN:
Integra nuevas ideas con la información que ya posee el estudiante para contruir el entendimiento. Se aprende mejor cuando se tiene bases de conocimientos. -
CONSTRUCTIVISMO
AUTORES
Jean Piaget - Lev Vigotski - David Ausubel - Jeroneme Bruner
POSTULADOS
Las personas producen conocimientos con base en sus creencias y experiencias
Las personas son aprendices activos y desarrollan el conocimiento por sí mismas.
APORTES A LA EDUCACIÓN:
*Los estudiantes construyen su propio conocimiento.
*Necesario involucrar a los estudiantes de manera activa en su aprendizaje.
*Recomienda un currículo integrado.
*Resalta el énfasis de una enseñanza reflexiva. -
COGNOSCITIVISMO
AUTORES
Jean Piaget - Jerome Bruner - David Ausubel - Albert Bandura
POSTULADOS
El aprendizaje ocurre por la reorganización de las estructuras cognitivas.
La actividad mental es la que genera una respuesta.
APORTES A LA EDUCACIÓN:
*El aprendizaje es principalmente una actividad de procesamiento de información.
*Las capacidades esenciales para el aprendizaje son:
*La atención - la memoria - el razonamiento. -
HUMANISMO
AUTORES
Abraham Maslow - Carl Rogers
POSTULADOS
Procesos cognitivos y afectivos.
Enfatiza la consciencia por encima del estímulo respuesta.
Niveles jerárquicos.
Satisfacción de necesidad que influyen sobre la conducta.
APORTES A LA EDUCACIÓN
*Ayuda a los profesores a crear ambientes favorables que mejoran el aprendizaje de sus alumnos.
*Aprendizaje significativos Induce al alumno a involucrarse en el aprendizaje.
*Educadores actúan como facilitadores del aprendizaje. -
PEDAGOGÍA LIBERADORA
AUTORES
Pablo Freire
POSTULADOS
Alfabetización y concientización de las masas populares.
Pedagogía para los oprimidos.
Sociedad en armonía con la justicia social.
Conciencia de la realidad.
APORTES A LA EDUCACIÓN
*Propuso una nueva educación donde debe haber más importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje.
*Promulga una nueva dinámica educativa; hombre como sujeto y no como objeto.
*El maestro debe educar a las masas sin condicionamiento socio económico.
