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Period: to
Práctica uno
Reconocimiento de la institución.
Inicio de practica de observación participa.
Interacción con los alumnos. -
PRÁCTICA UNO
Práctica pedagógica, mi sitio de desarrollo de la práctica fue la institución educativa Liceo Andaki ubicada en la zona rural colegio ,tipo campestre con énfasis agropecuario -
PRÁCTICA UNO
Durante esta práctica pedagógica uno de fue de observación participa, la cual fui asignada en el grado segundo. -
Práctica III
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
Para esta parte se debe tener respaldado el proyecto de acción pedagógico con autores que sustente los resultados que brinda el proyecto de la docente en formación -
Period: to
Práctica dos
Ajustes sobre el proyecto de acción pedagógica en el cual concluimos con la creación de la pregunta problema, la claridad de los objetivos tanto específicos como generales -
Práctica II
Construcción complementaria del Proyecto de acción pedagógica como son
Marco Teórico
Marco contextual. -
Práctica II
Partida de la experiencia.
Se inicia por la falta de autonomía de algunos alumnos Niños y niñas que les falta fortalecer su aprendizaje autónomo.diferentes momentos de disgustos me llevaron a inclinarme a fortalecer este tema en los niños y las niñas. -
Práctica III
En esta fase la creación de experiencias fue en aumento se crearon varía actividades ,para luego ser implementadas , pero en casos no se podía implementar por los horarios de clase presentaba dificultad -
Period: to
Práctica III
Diseño de estrategias e implementación de experiencias significativas.
Autores teóricos. -
PRÁCTICA 4
SISTEMATIZACIÓN DEL PROYECTO
Para esta fase se debe analizar y sistematizar el proyecto de acción pedagógica ya trabajo en las anteriores práctica. -
PRÁCTICA 4
Reconstrucción de
la experiencia de acción
pedagógica.
¿Qué cambios se produjeron y qué
impacto han tenido? -
PRÁCTICA IV
Creando momento de aprendizaje y fortalecimiento autónomo por medio de la actividad rectora de la literatura recreativa.