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Franklin Bobbin
El currículo es aquella serie de cosas que los niños y jóvenes deben hacer y experimentar
son todas las experiencias y métodos de enseñanzas empleados por el docente, con el sentido de alcanzar los fines de la educación -
Ralph Tyler
Propone que el alumno, la sociedad y los especialistas, sean fuentes de estudio.
Tiene una concepción de lo social desde el enfoque de la epistemología funcionalista.
Modelo: se centra en el alumno
Enfoque: funcionalista -
Hilda Taba
Debemos tener un diagnóstico de necesidades, formulación de objetivos, selección de contenidos, organización del contenido, selección de aprendizajes.
Enfoque: conductual -
Lawrence Stenhouse
El currículo es un intento de comunicar los principios esenciales de una propuesta educativa.
Maneja un marco orientador para la práctica escolar, considerando la planificación, evaluación y justificación del proyecto educativo -
Arnaz
Plan que norma y conduce un proceso concreto y determinante de enseñanza - aprendizaje que se desarrolla en una institución
compone 4 elementos: objetivos curriculares, plan de estudio, cartas descriptivas, sistema de evaluación
Modelo: enfoque tecnológico y sistemático -
Kemmis
El problema central de la teoría del curriculum debe ser entendido como el doble problema de las relación entre la teoría y la practica , el de las relaciones entre educación y sociedad por otro lado.
se enfoca en la comunidad critica (lo relaciona con los problemas del aula) -
Alicia de Alba
el currículo es una síntesis de elementos culturales que conforman una propuesta político educativo. -
Perrenoud
El ·curriculum formal" es un plan de trabajo concreto
*lecciones
*actividades
*evaluación
situaciones prácticas de aprendizajes, sin duda esto es valido para cualquier docente en cualquier institución por que no es prohibido por nadie -
Cesar Coll
La primera función del curriculum, su razón de ser, es de explicitar el proyecto - las intención y el plan de acciones que precede de las actividades escolar
considera al maestro como instrumento de ejecución de un plan estudiado -
Zabalza
La palabra curriculum puede entenderse desde otras posibles acepciones
*curriculum como normativa oficial relativa a la estructuración y organización de distintos niveles de sistema educativos de una sociedad o planes de estudio de una institución universitaria
*curriculum como conjunto de las propuestas de aprendizaje que se ofrecen a un conjunto de alumnos en una citación concreta
*curriculum como proceso educativo en una realidad concreta de enseñanza
