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Identificación del problema, elección del tema y pregunta esencial: Blog Interactivo de ampliación académica: “M@telingüa”
PREGUNTA ESENCIAL: ¿Cómo le aporta y para qué le sirve el uso de un blog interactivo a la vida personal del estudiante? El proyecto consiste en la creación de un blog interactivo como una herramienta de consulta que les permita a los estudiantes consultar e investigar temas en las áreas de inglés, español y matemática, para afianzar sus conocimientos y resolver sus dudas. Este recurso estará al servicio de la comunidad educativa en general, especialmente los estudiantes del grado noveno. -
Identificar y poner en común los objetivos y contenidos curriculares
• Reconocer y manejar las herramientas digitales como apoyo a su proceso de aprendizaje en las áreas de matemáticas, español e inglés. -
Actividad motivadora
Presentación del proyecto través de un juego interactivo. -
Elección del producto final
La creación y diseño de un blog interactivo por grupos de estudiantes con una temática de acuerdo con el interés particular del grupo. -
Competencias
Autonomía
Seguridad
Análisis
Reflexión
Habilidades de aprendizaje e innovación:
Creatividad e innovación
Habilidades para la vida personal y profesional:
Liderazgo y responsabilidad -
Plazos y fases del proyecto
JUNIO 02- NOVIEMBRE 10 DE 2015. -
Establecer metas de aprendizaje, evaluación
Reforzar los conocimientos y habilidades de los estudiantes en las áreas de matemáticas, español e inglés.
Utilizar los recursos y herramientas web de una mera más útil, provechosa y amena en el proceso de aprendizaje. -
Los amigos críticos: evaluación de compañeros y pares evaluadores
Socializar el proyecto con los compañeros del grupo 40, jornada tarde. -
Exposición pública en Expotit@
Presentación y socialización del proyecto en Exportit@.
