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¿Que son los recursos digitales educativos?
Da un concepto de que las unidades curriculares se pueden hacer más pequeñas y combinarse de manera estandarizada como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante. DESCARGAR VIDEO
Vídeo: https://youtu.be/i_NlVCSUkKU centro de Educacion Virtual UDES(CVUDES).Chinchilla.Z (2016)Fundamentacion Recursos Educativos Digitales. https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html -
OBJETOS DE APRENDIZAJE
Reporta que el
comité para la Estandarización
de Tecnologías de Aprendizaje,
seleccionó el Término “Objeto
de Aprendizaje” para referirse a
los componentes instruccionales
pequeños. https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html -
OBJETO EDUCACIONAL
En 1997 se utiliza la denominación “Objeto Educacional” cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos https://www.youtube.com/watch?time_continue=23&v=GC1DBMPSuUU&feature=emb_logo
DESCARGAR VIDEOhttps://www.youtube.com/watch?v=GC1DBMPSuUU&feature=emb_logo https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=qcluvjxZrVQ&feature=emb_logo -
Objeto de Conocimiento
década Merrill usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos: La forma precisa de definir un contenido a enseñar. • El marco para identificar componentes de conocimientos necesarios. • La manera de organizar una base de datos de contenidos.
Recuperado
de https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html
https://www.youtube.com/watch?v=_mbVAg8fR3k -
Recursos Educativos como: “Entidades digitales o no digitalesl
IEEE (2000) definió de manera amplia
los Recursos Educativos como:
“Entidades digitales o no digitales,
que pueden ser utilizadas, reutilizadas
o referenciadas durante el
aprendizaje apoyado con tecnología”
los cuales hacen referencia durante
el aprendizaje apoyado por la
tecnología. Recursos Educativos Digitales. Recuperado
de https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html -
Recursos educativos digitales
De acuerdo con Wiley: Existe gran variedad de recursos
educativos digitales que a diario
son utilizados en diferentes
contextos (Educación, información,
recreación, publicidad, etc.), por sí
mismos permiten la transmisión
de información pertinente a tareas
específicas. -
Objetos de conocimiento
También Merrill (2000), replantea
sus «objetos de conocimiento»,
ahora como contenedores formados
por compartimientos disponibles
para organizar distintos elementos
de conocimiento: nombre, descripción
y forma de representación -
Metáfora lego
Hodgins (2000), miembro del IEEE LTSC, propone la famosa metáfora del LEGO. En ella hace una similitud entre los OA y los famosos juguetes daneses reconocidos principalmente por sus bloques de plástico interconectables. -
Definición de Recursos educativos Digitales RED según UNESCO
por primera vez cuando la UNESCO
organizó el primer foro
mundial sobre recursos educativos
de libre acceso en el que se adoptó
la expresión “recursos educativos
de libre acceso” centro de Educación Virtual UDES(CVUDES).Chinchilla.Z (2016)Fundamentación Recursos Educativos Digitales. Recuperado
de https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.htmles -
objetos de contenido compartibles
que son herramientas virtuales que pueden ser utilizadas para determinados fines como el aprendizaje de un área o saber determinado.
PROCESO DE APRENDIZAJE
indica que, puesto que el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a objetos con los objetivos de aprendizaje diseñados para apoyar el proceso de aprendizaje.
Recursos Educativos Digitales. Recuperado
de https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.htmles -
OBJETOS DE APRENDIZAJE
Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA. Para ello, diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir:
• Un elemento discursivo (aspectos clave y lecturas).
• Un elemento interactivo (actividad grupal, individual o discusión en línea).
• Un elemento de experiencia (actividad); y (d) un elemento de reflexión (selección de lecturas) -
OBJETOS DE APRENDIZAJE
centro de Educación Virtual UDES(CVUDES).Chinchilla.Z (2016)Fundamentación Recursos Educativos Digitales. Recuperado
de https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html -
Recurso Educativo Abierto REA
Recursos para enseñanza, aprendizaje
e investigación que residen en un
sitio de dominio público o que se han
publicado bajo una licencia de propiedad
intelectual que permite a otras personas
su uso libre o con propósitos diferentes a
los que contempló su autor.
Recursos Educativos Digitales. Recuperado
de https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.htmles -
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
LA DEFINICION QUE PROPONE GARCIA
Los materiales digitales se denominan
Recursos Educativos Digitales cuando
su diseño tiene una intencionalidad
educativa, cuando apuntan al logro
de un objetivo de aprendizaje y
cuando su diseño responde a unas
características didácticas apropiadas
para el aprendizaje. Recursos Educativos Digitales. Recuperado
de https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.htmles -
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
Como lo mencionan Callejas y
Pinzón (2011), este modelo de diseño
de recursos se está conformando
como campo de conocimiento
multidisciplinario. Por esta variedad
disciplinaria los abordajes del
concepto que es objeto de aprendizaje
tienen múltiples connotaciones. -
DEFINICION RECURSO EDUCATIVO DIGITAL SEGÚN MEN
define que Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y / o personalización.
Recuperado
de https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html -
COMPONENTE DE LA RED
el Ministerio de Educación Nacional, en Cubides (2013), por tanto al hablar de los objetos de aprendizaje, hoy mejorados y reconocidos como recursos educativos digitales (RED), destaca las “características importantes de un RED” tal y como se propone en la siguiente figura: centro de Educación Virtual UDES(CVUDES).Chinchilla.Z (2016)Fundamentación Recursos Educativos Digitales. Recuperado
de https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/librov2.html -
CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES
Dentro de la categoría de los Recursos
Educativos Digitales, encontramos
los contenidos educativos digitales,
que según Morán, son
materiales de carácter didáctico,
basados en la investigación
documental, experiencial o de
ambas fuentes, originados del
tratamiento pedagógico.